张薇

中图分类号：G613.7

文献标识码：A

文章编号：1672 -1578（ 2019） 08 - 0062 - 01

问题聚焦：不知从什么时候起，有一种言论已经被大家熟知并认可：“孩子刚上幼儿园的几个月特别容易生病，感冒、咳嗽、发烧是家常便饭。”那这样的现象仅仅m现在幼儿园新生身上吗？实则不然，一年级新生从幼儿园进入小学，孩子的转变并没有想象中那么顺利。幼儿园生活主要以游戏和伙伴交际为主，饮食上做到一餐两点心，还有午休的休整，孩子没有太大心理压力与负担。而进入小学后，孩子主要以学业为主，注重规则意识与学习习惯的培养，班级中也不设专职的保育人员，很多孩子不能一下子适应小学生活状态，所在在开学的一两月内，孩子的身心调节没有跟上身份的转变，从而容易致病。

事实上，家长最关心的、最在乎的还是孩子的身体情况，健康的身体就相当于“l”，有了它的保障，良好的行为规范、出色的学业达标才是增加值，是“l”身后的无数个“0”。因此，今年开学伊始，我就把新生的身心健康放在首位，利用新媒体“晓黑板”软件作为家班共育的桥梁，为小苗苗们的健康“保驾护航”。

解决路径：

1.“晓调查”——班情在心中

今年我是46个孩子的“班主任妈妈”，为了能在最短的时间内了解这些孩子的既往病史和特殊身体情况，我于开学第二周便在“晓黑板”中发起了“身体情况小调查”，主要从既往重大手术、慢性病史、过敏史等方面进行调查。经过“晓黑板”软件的提示、统计功能，全班家长在一个晚上就完成了调查表。经统计，共有2名同学在入学前经历过重大手术，尤其是小陆同学的前庭导水管扩大病症，对其听力、发音都存在影响，我马上将他从第二排座位调换至第一排;共有5名同学存在慢性鼻炎、支气管炎病症，换季时较易引发病症;共有8名同学存在较不同程度的过敏症状，家长也都说明了过敏源。其中特别值得我注意的就是小王同学对鸡蛋过敏，而这一食物也是学校午餐中经常会吃到的，所以要提醒小王拒食鸡蛋。小盛同学在春夏换季时身上一直会出疙瘩，十分瘙痒，家长告诉我会把止痒膏放在书包的側边口袋，只要在疙瘩处涂抹就能消肿止痒。“晓调查”带来的提前知晓，不仅让我能了解全班同学的身体情况，而且能为孩子们筑上第一道防线，做到远离过敏源、及时正确处理病症。

2.“晓提醒”——预警在事前

一年级小朋友由于刚刚从幼儿园转入小学，生活作息、饮食习惯、穿着打扮可能还是延续幼儿园三年的传统习惯，如幼儿园提供牛奶、饼干，所以早饭就吃得比较简单、随意;如小女孩比较爱穿裙子，脚上会搭配一双小皮鞋。然而，我校课程设置中每天都安排了一小时户外运动时间，裙子、皮鞋不适合穿着;小学并没有点心提供，而且午餐时间是11：47开始，上午课程时间较长。因此，我在开学前一天晚上就以“晓通知”的方式给家长作了“开学提醒”：“各位家长，明天就是小朋友们期待已久的开学第一天了。由于小学课程设置与幼儿园有所不同，所以请家长每天都给孩子准备舒适、吸汗的长裤、运动鞋;早饭尽量准备得丰富、营养，让孩子多吃一些;今晚注意及时调整生物钟，让孩子早睡早起。张老师将在教室中期待与孩子们的见面！”一则“提醒”让家长及时了解了小学生的穿着、饮食要求，减少了运动发生损伤的几率。有家长在收到“晓提醒”后，马上私信我：“谢谢张老师的提醒，本来还想着第一天上学，给女儿准备了一套漂亮的裙装，现在我马上给她换了，还是穿运动服、运动鞋。”

3.“晓讨论”——卫生在细节

为什么一年级新生比较容易患呼吸道疾病及传染性疾病呢？观察新生的日常学习、生活习惯，一年级新生对校园里的一花一木充满了好奇，对自己独有的课桌椅、铅笔、橡皮爱不释手，小手时常黑黑的。这一现象引起了班中小顾妈妈的注意。小顾妈妈是一所幼儿园的保育员，安全、卫生、健康也是她最重视的。每天放学后看到小顾脏兮兮的手指，小顾妈妈不由得担心：“是不是所有的孩子都是这样的呢？在学校里孩子们都是怎么洗手的呢？”小顾妈妈把心中的担忧向我转达后，马上给小顾拍摄了一段“洗手操”发至“晓黑板”中，只见小顾大声示范着洗手的顺序：手心搓搓，手背搓搓，指窝窝里搓一搓……小顾妈妈的示范视频马上得到众多家长的点赞，纷纷让孩子跟着小顾学洗手操，并把自己孩子学会后的视频发至讨论组中。小顾妈妈观看视频后还为大家一一点评，指出个别细节没有注意到的孩子。一则小小“洗手操”引起了全班家长对卫生的重视，大家一同防微杜渐，把病菌隔离在外。

4.“晓打卡”——功夫在平时

从开学初所做的学生健康情况调查可看出，现在的孩子体质呈现易感冒、多过敏、慢性疾病较集中的状态，这无外乎和孩子缺乏锻炼、身体素质较弱有关。开学初期，体育老师在班中进行了跳绳练习，并反馈只有三分之一的学生掌握了跳绳技能。得益于时下流行的“打卡”活动，我在班中开展了“我会跳”和“我起我傲”的运动打卡活动。跳绳、仰卧起坐均是场地要求不高、动作简单、不受天气限制的体能小运动，家长通过拍摄视频并上传进行运动打卡，所有家长都可以看到孩子们运动的小视频，大家互相鼓励、互相督促。在21天的打卡运动中，有家长感叹：“真的是越跳越多，越跳越溜了。”有家长给其他同学点赞：“你家闺女仰卧起坐做得又多又标准”。经过两轮21天运动打卡，共有23位同学坚持锻炼，一天不落，不仅学会了跳绳和仰卧起坐，更习得了“坚持”的真谛，哪怕没有打卡活动，依然坚持在家跳一跳，睡前练练小腹肌。

问题反馈：得益于“晓黑板”带来的调查、提醒、打卡、讨论等功能，在网络社交平台的大环境下，家长和老师工从穿衣、饮食、运动、卫生细节等方面共同关注小学新生的身体健康情况。一年级上学期中，我班学生未出现大面积发烧、呕吐等不良情况，平日病假率也低于同年级其他班级。有了这样的“甜头”，家长对孩子的身体健康情况更为重视，乐于分享“健康”的家长也越来越多，分享的方式也从社交媒体拓展到了家门口。

新生的成长在一年级起步，我和家长的磨合、默契也在这里起步，我和全体家长达成共识：以体为始，以德为终，以“晓”软件为媒介，家“晓”合作，家校共育，共同为孩子们的“健康”保驾护航，培育新时代的健康好苗苗！