付洪

摘 要 工程实训是高等院校本科、高职学生进行工程训练或是金工实习的重要内容，是培养高职学生职业道德、工程实践能力以及创新能力重要的方式和途径。在实训过程中，会射到各种机床设备、电气设备、工程机械以及仪器仪表的使用，如果不重视安全管理，就会导致事故的发生。但在当前的工程实训安全管理中仍存在着一定的问题。接下来，本文就分析攻城狮训安全管理中存在的问题，在此基础上探讨解决的对策。

关键词 工程实训;安全管理;存在的问题;解决对策

前言

工程实训的内容包括工程材料处理、技术测量、铸造、金属塑性成形、非金属成形、焊接、钳工、切削加工、车削、刨削、铣削、磨削、数控加工、特种加工、快速成型、电器控制、液压、气动控制等方面的内容。因此，在进行工程实训时，往往会涉及各种机床设备、电气设备、工程机械以及仪器仪表的使用，如果不重视安全管理，就会造成各种安全事故。因此，高职院校在开展工程实训教学时，必须重视安全管理工作，以保障师生的人身安全及学校财产的安全，并保证学校教学和科研工作的顺利进行。

1 工程实训安全管理中存在的问题分析

工程实训安全管理的内容归纳起来，主要有三点：一是在实训的过程中，保护参与实训的指导教师及学生的人身安全，防治发生事故;二是保障实训设备、器材的正常运转，保障学校的财产不被损坏;三是将社会影响降到最低。但在实际的实训工作中，往往还存在着如下的问题：

1.1 安全管理制度不严密

当前，很多高职院校制定的安全管理制度一般是由工程实训指导人员制定的，随着科学技术的不断发展，原本很完善的安全管理制度已經跟不上技术发展的步伐，而且在执行的过程中，往往会出现打折扣的现象。而且，现行的安全管理制度也没有将职责落实到位，因此，制定的安全管理制度执行起来，无法得到有效的落实[1]。

1.2 缺乏安全教育和培训的教师队伍

随着高职院校的扩招，学生人数越来越多，而学校的各方面基建并没有跟上学校规模的发展，特别是在师资力量方面，没有专业人员从事实训期间安全教育和管理工作，学生人数较多，安全监管人员数量不足。加之很多高职院校不重视安全教育和培训，这就导致在开展工程实训教学时，很容易出现各种安全事故。例如：在进行机床实训操作时，一个指导教师往往要照顾、管理数台数控机床，这就导致指导人员往往顾了东头顾不了西头，从而导致工程实训存在着严重的安全隐患。

1.3 学校不重视安全教育和培训

目前，很多高职院校不重视安全教育和培训，没有设立专门的工程实训安全教育机构，在对学生进行工程实训时，因为师资力量不足，往往都是外聘一些临时工，对学生进行指导。究其根本原因在于，学校并没有重视工程实训安全管理工作，没有意识到安全管理工作对于学校发展的重要性作用，也没有意识到安全管理工作对社会发展的重要性作用。

1.4 学生缺乏安全意识

当前，受市场经济的影响，很多职业教育学校普遍实行教育产业化，在教学中比较重视对学生进行理论教学，往往轻视工程实训教学。虽然学校将安全操作规范挂在墙上，也定期开展突击检查，但很多学生却没有从根本上认识到工程实训安全管理的重要性，在平时的教学中存在思想麻痹大意的现象，没有认真执行安全规范制度，这样就很容易导致安全事故的发生。

2 解决工程实训安全管理存在问题的对策

2.1 制定完善的安全管理制度

针对笔者在上文所提的工程实训安全管理制度不严密问题，相关高职院校应及时制定完善的工程实训安全管理规章制度，同时构建连接学校、职能管理处、院系、实训基地、指导人员以及受训学生的安全管理网络，并将职责落实到个人，严格制度的执行和落实。只有这样，才能有效保障广大师生在工程实训过程中的人身安全，并保障学校实训设备、器材的安全运转。为此，相关学校必须尽快制定工程实训安全进行的规章制度，并在管理中严格落实执行[2]。

2.2 强化安全教育培训和指导的教师队伍建设

基于当前很多高职院校缺乏安全教育、培训和指导教师的问题，相关学校必须加强本校教师队伍建设，建设一支具有高超技能和职业素养的教师队伍。在具体实行中，学校可以向社会招聘专业的人才来校执教，或是组织、派遣本校具有发展潜力的青年教师深入合作企业进行实训，掌握相关工程实训操作的技能和安全管理制度，这样双管齐下，能有效加强该校的教师队伍建设，构建出一支具有高超的安全教育培训和指导技能的教师队伍，为工程实训安全管理工作奠定坚实的基础。

2.3 营造校园安全文化氛围

在实际教学中，高职院校应积极营造校园安全文化氛围，这是提高该校全员安全意识有效的途径。通过营造校园安全文化氛围，不仅能让教师接受安全教育，更好地对学生进行安全教育培训和指导，同时还能促进学生树立安全的意识，自觉接受安全教育培训和指导，并将其内化迁移，成为自身的一种本能，从而促使他们在工程实训的过程中能够小心、谨慎，树立安全的理念，自觉践行学校制定安全管理规范，从而减少或避免工程实训过程中安全事故的发生。

2.4 加强安全教育和培训

在实际教学中，加强对学生的安全教育和培训，是防止安全事故发生有效的预防手段。因此，相关高职院校必须重视安全教育和培训工作。在专业教育中，教师应对学生渗透安全知识，积极采用案例教学法引导学生分析安全技能，从而促使学生在思想上和认识上重视工程实训过程的安全。此外，对实训人员进行专门安全教育，提高实训人员安全意识和自我防护意思，从心理重视安全，未经教育不得进入实训现场。为此，相关学校还要定期组织举办安全知识讲座，并定期开展安全培训工作，使安全教育和培训工作能够全程化、全方位、多样化地进行[3]。

3 结束语

综上所述，在当前高职院校的工程实训中，还存在着安全管理方面的问题，对于师生的人身安全、学校教学设备的安全以及学校教学和科研工作都会带来巨大的损失，为此，相关学校必须重视工程实训安全管理的问题，为广大师生建立一个安全的工程实训教学与实践的环境，减少乃至避免实训过程中各种事故的发生风险。

参考文献

[1] 于淼.高职院校金工实训安全问题及管理建议[J].船舶职业教育，2018，31（3）：58-60.

[2] 陈响，唐健，陈凯.高等学校工程实训教学安全管理探析[J].高校实验室工作研究，2017，（2）：66-67.

[3] 袁长颂.工程实训中存在的问题及对策探索[J].产业与科技论坛，2015，（12）：156-157.