江苏省丹阳市第五中学 祝剑亮

创新是时代发展的最强音，对学生进行素质教育，就必须培养他们的创新能力，而学生的创新思维和能力的增强需要训练。能否真正培养学生的创新思维，这有赖于各学科的教学改革和教学创新。在高中语文教学中，针对当前高中生作文缺乏创新的现状，广大教师进行了认真地分析和研究，逐渐找到了作文缺少创新的原因——学生缺乏创新思维。根据高中作文创新要求，结合高中生思维发展的一般规律，通过一定的途径就能够培养高中生的创新思维，使他们写出有创意的作文。创新思维和创新作文两者是密不可分，相辅相成，相互作用的。

一、明确作文教学目标，训练学生创新思维

创新思维能力是一种深层次的心理分析能力，是一种冲破旧习惯旧思维的束缚，进行多向、多维、多层面思考，富有创意地提出问题、分析问题、解决问题的能力。反思作文教学，以新的教学观念，探索作文教学的新方法、新思路，培养学生作文的创新思维能力，尤为必要。为此，我们教师在高中作文的创新思维训练时，首先应该做到的一点就是明确自己在教学实践中，尤其是进行作文教学中的主要目标是什么。因为高中对于学生，对于教师来说都是一个十分特殊的阶段。因为高考，许多学生和教师会不由自主地把高考作为学习和教学的最终目标，在日常的学习生活中，关注的重点自然有所不同。一旦教师在高作文教学中重点有所偏离，那么难免会在课堂教学中偏向于模板式的教学，以便在考试中得到更高的分数。……