王凤燕 高莉宁 魏俊基 晏妮 宋家乐

摘   要：实验室安全质量监控体系的构建是管理实验室安全的基础和前提，是推进高校“双一流”建设的重要保障。通过剖析高校实验室安全质量监控体系中的主要问题，提出了从加强实验室硬件设施保障、健全安全管理制度、完善安全教育体系、引入优秀管理人才、提高技术防范能力、制定安全应急预案等方面建设高校实验室安全质量监控体系的基本思路。

关键词：实验室安全  安全质量监控体系  体系建设

中图分类号：G647                                   文献标识码：A                       文章编号：1674-098X（2019）08（b）-0071-02

Abstract： The construction of laboratory safety quality monitoring system is the basis and premise to laboratory safety management， and it is an important guarantee to promote the construction of “double first-class” in colleges and universities. The basic ideas of building a laboratory safety quality monitoring system are proposed after analyzing the main problems in the existing system. The specific construction methods include： strengthen the laboratory hardware support， improve the safety management system， complete the safety education system， introduce excellent management talents， improve the technical defense capabilities， formulate safety emergency plans and so on.

Key Words： Laboratory safety; Safety quality monitoring system; System construction

高校實验室是培养学生的动手操作能力、创新精神和科学研究素养的摇篮，在科学研究、培养高素质人才、服务社会等方面具有十分重要的作用。随着科研教育水平的不断提高，科研教育规模不断扩大，科研人员的流动程度不断增加，涉及危险化学品的品种和数量也在不断增加，极易酿成各类实验室安全事故，阻碍实验室的健康和谐发展。为了顺利开展实验室建设工作，确保教学及科研工作能够安全、高效、可持续运转，必须有一套与之相适应的安全质量监控体系。全面分析现行的实验室安全质量监控体系中存在的不足，建立一套适合本院发展的实验室安全质量监控体系，对建设和谐、平安的校园环境具有十分重要的意义。

1  高校实验室安全质量监控体系存在的不足

1.1 资金投入不足

虽然教育部不断加大对全国高校的投资力度，但这些资金往往用来购置先进的实验仪器或引入先进的实验方法上，对建设本科生基础实验室及实验室安全质量监控体系的投入偏少。基础实验室整体规划不够合理，内部水、电、气线路不完全符合实验要求，必备的防护设施不齐全或者放置地点过于隐蔽不易操作，容易造成潜在的风险安全隐患。此外，对实验室安全管理工作的资金投入偏少，在一定程度上阻碍了实验室安全管理工作的进行。

1.2 安全管理制度有待健全

目前，许多高校的实验室安全管理制度尚不健全，有的过于框架化，操作性较差，有的未能及时更新，不能很好地适应当前实验室建设快速发展的要求。实验室管理人员不能明确自身的工作内容，从而使安全管理制度流于形式，不能够落实到位。

1.3 安全教育体系不够完善

安全教育能够提升人们的安全素养，是“安全第一，预防为主”的管理政策的具体实施方式，能够在很大程度上防止各类常见安全事故的发生。然而，在国内大部分高校，学生进入实验室前仅仅宣读一下实验室安全管理条例，未能进行系统、严格的专业培训，导致学生的安全意识淡薄。

1.4 缺乏专业化的管理人员

高校实验技术人员所学专业对口的比较少，许多人员并不是专业学习实验室管理工作的，入职以后外出参加培训学习的机会又比较少，安全管理工作本身又比较繁杂，所以实验室的安全管理工作的总体水平欠佳。受工资待遇、职称及传统观念的影响，人们会更加偏重于进入教师岗位，所以实验室很难留住高素质人才，严重阻碍了专业化实验室管理队伍的组建。

2  实验室安全质量监控体系的构建

2.1 加强实验室硬件设施保障

进一步加大基础实验室建设的资金投入，综合考虑实验室客观条件、实验的危险程度、仪器的使用及安装要求，科学合理地安排实验室布局;严格按照实验室基础设施安装规范铺设水、电、气等管线设施;为实验室配备防毒面具、灭火器、洗眼器、喷淋装置、报警装置、急救箱等安全防护设施，并定期进行检查保证设备性能良好。

2.2 健全安全管理制度

我校高度重视实验室安全管理制度建设，从“学校—学院—实验室”3个层面上出发，制定出具有前瞻性、科学性、规范性及可操作性的实验室安全管理规章制度，并实行实验室安全责任制。在制度实施的过程中责权分明，明确院系主管领导、实验室管理员、指导教师和学生的安全监管责任，并不断地调整岗位职责，通过签订责任书层层落实，尽量不留监管盲区和死角。

2.3 完善安全教育体系

实验室安全质量监控体系建设的重中之重就是通过不断地加强安全教育宣传工作来强化全体人员的安全意识，使大家的思想观念从“要我安全”逐步转变为“我要安全”。要从实验室管理人员、指导教师和学生3个层面上开展安全教育工作。首先，要提高实验室管理人员对营造实验室安全环境的重视度，使其积极主动地参与到实验室安全质量监控体系的建设中来。其次，要加强对指导教师的安全教育，使其在指导实验的过程中能够注重并不断强化规范操作和安全防护技能。最后，要提高学生的安全意识，从新生入学开始就开展安全教育工作，进入实验室之前要进行安全准入制度的学习，考试合格后方可进入实验室。通过组织安全知识有奖问卷、安全知识讲座、安全警示教育展等丰富多彩的活动普及实验室安全教育知识。

2.4 引入优秀的管理人才

实验室安全管理工作的本质在于管理，需要专业的管理人员的参与。实验室安全质量监控体系的正常运行需要技术人员的维护，更需要专业的管理人员利用其管理技巧和专业知识提高该体系的运行效率。因此，要通过优秀管理人才的引入来为安全质量监控体系的高效、快速运行保驾护航。

2.5 提高技术防范能力

实验室安全管理工作，要遵循“安全第一，预防为先”的原则，力争做到“人防、制度防、技防”三防一体，切实提高技术防范的能力和水平。我校严格依照危险化学品储存和使用规定管理危险化学品;引进先进的信息化技术在实验室重要部位建立了门禁、视频监控和消防监控系统;为实验室配备了相对完善的实验室安全防护设施;定期进行消防演习、安全防护演习及疏散演习，强化了对学生安全防护技能的培训。

2.6 制定安全应急预案

实验室安全管理工作的最好的状态就是能够做到“防患于未然”。为了能够在安全事故发生时有条不紊地开展应急、救援工作，最大程度上降低生命财产损失，就必须根据实际需要预先制定好实验室安全事故应急救援预案。我院已根据自身的学科类型、特点以及可能发生的实验室安全事故，制定了相应的实验室安全应急预案并进行了演练，今后还将继续对其进行改进和完善。

3  结语

实验室安全管理工作比较繁杂又至关重要，不能有丝毫的疏忽懈怠。构建安全有效的实验室安全质量监控体系，不仅可以保障全体师生的生命安全和学校的财产安全，还可以为学校的全面发展和“双一流”建设保驾护航。实验室安全质量监控体系是一个复杂的动态系统，需要在相关部门工作人员的通力合作下，才能发挥出最大作用，为社会培养出更加优秀的人才。

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