范莉莉

摘 要：在信息化时代，人们利用网络、通讯等手段进行快速、便捷地联系，人与人之间的交流变得越来越便捷，基层党校员工之间网络沟通日趋频繁，而现实面对面的交流越来越少，人与人之间的关系日渐冷淡，误解常有发生。基层党校提倡员工面对面的交流，改善人际关系。

关键词：党校 人际关系

随着社会进步和经济的发展，人际交往日益频繁，没有任何单位或者个人可以独立生存下去。基层党校是地方政府部门的一个组成部分。基层党校的人际关系特点既有它的一般性，又具有自身特殊性。建立良好和谐人际关系，对基层工作和基层干部培训有重要作用和深远地意义，期待更多的人对基层党校关注，尤其对基层党校人际关系的关注。

一、了解基层党校的人际关系概念

基层党校人际关系是指基层党校所有的工作人员在实际工作中形成各种关系，是一种复杂多变的社会现象，一般认为是在一段时间或过程中人与人之间产生行为、情感、思想的互动关系。

依据《中国共产党党校工作条例》，基层党校既是县委县政府培养基层干部的学校，又是县级党委一个重要部门。基层党校（一般指县级党校）是基层干部学习和培训的基地，同时又是党性教育实践活动的强大阵地，工作重点是对基层干部进行短期和长期培训，培训内容是围绕党的路线方针政策而展开的。

依据的标准不同，基层党校人际关系划分的类型也大不相同，如根据人员构成身份，可分为老师和学生关系、同事之间关系、上级与下级关系;根据工作性质，又可分为非工作关系、工作关系;根据关系内外程度，可分为外部关系、内部关系等等。目前基层党校的办学形式主要是短期培训和各种轮训，老师与学员之间关系较多为临时性的、不固定的，便于分析和研究，本文只探讨基层党校员工之间的关系。

二、分析基层党校的人际关系特点

复杂多变的人际关系在形成过程中与个体性格和工作环境息息相关。在基层党校工作环境下，员工之间人际关系特点表现一般性和特殊性。

首先是相处和谐。因政策问题基层党校中工人较多，约占总人数的三分之一至四分之一的比重，他们大多为部队转业、退伍军人及八十、九十年代时期“顶替”父母的。这些工勤人员很多文化程度不高，性格耿直、豪爽，交流沟通时通常都是直来直往，不拐弯抹角，不会耍心眼和手段。而员工中的其他老师和行政人员因文化素质略高，说话委婉、有礼有节。另外，基层党校领导大多和蔼可亲，官腔官调较少，容易和下属亲近，也很爱护和关心下属。同时，下属们对领导也是尊重有礼。

其次是松紧适度。相对其他政府部门，基层党校工作较为简单、工作量和任务较少，但简单之中也有繁杂一面。基层党校始终与其他单位保持着频繁工作往来，如对内需与本地的组织、人事、财政以及乡镇等部门进行工作交往，对外需和其他外来培训和接待单位来往。举办各种培训班、轮训班期间，繁琐的事情会更多，在此期间基层党校各部门要紧密配合，提高办学效率和质量。在非办班期间，由于教师需要备课、调研、撰写论文，以提高教务质量和完成科研任务为目标，有时会无法按时出勤。

再次是交往平淡。基层党校属于县级财政全额拨款事业单位，没有太多额外经济收入，是个“清水衙门”。员工之间没有什么金钱和权力方面争执，平时交往大多能够和平相处;平时工作分工明确、工作轻松，各科室之间合作机会不多，交往甚少，员工私下联系很少，关系不够亲密。大体上基层党校的人际关系是平淡、和谐。

三、建立良好基层党校人际关系途径

无论是单位还是社会，只要有人的地方，就一定存在人际关系。基层党校作为一个部门，也存在这种情况。从管理角度来讲，第一要设计科学完善的组织结构和体系制度。只有科学合理的组织结构，才能做到流程通畅合理、分工明确，才能避免因责任不明而导致的人际关系紧张。虽然基层党校人员数量较少，但需五脏六腑俱全，如基层党校在职员工的总人数大约为20-30人之间，而教研、教务、后勤、行政等科室以及校委会、工会、老干科、办公室等还需一应俱全，这样一来，科室之间在很多工作中出现交叉和合作，有些员工会身兼数职，这就需要明确各项工作分工和责任，从而确定各科室、个人之间权责关系。采用科学合理奖惩机制，能够激发人的动机和潜能，充分调动人的积极性、主动性，从而高效地完成任务，企业管理模式是这样，事业单位管理模式也应如此。通过奖惩机制，让员工觉得劳有所获、懒有所惩，从而减少基层党校员工之间的抱怨。

第二提高思想觉悟水平和崇高信念。基层党校是培训基层党员干部的基地，是中国共产党唯一一所专门培训自己党员的地方。俗话说打铁还需要自身硬，作为基层党校员工，应该有更高思想觉悟水平和崇高信念。从人际关系角度看，有了崇高信念，对蝇头小利不屑争执，也不会无事生非，这样有利于基层党校人际关系的和谐稳定发展。

第三提高文化修养和培养良好兴趣爱好。当今社会人人都在不断学习、要求进步，才能跟上经济和社会发展的步伐。只有坚持提高自身文化素质，基层党校员工整体素质才能得以提高，人际关系就会变得更加和谐、美好，这样有利于基层党校工作效能提高和人文素质提升。虽然习总书记提出“三严三实”是针对各级领导干部讲的，但对我们基层党校员工来说，也是同样适用的。这已成为基层党校员工行为的标准，用这个标准来检查自身的不足，同时加以改善和提高自我修养，从而对基层党校员工人际关系起着良好的推动作用。与此同时，基层党校员工培养健康、积极向上的兴趣，会给基层干部带来满满的正能量和阳光心态，有利于社会的和谐稳定发展。有着共同兴趣爱好的人会产生许多话题和共鸣点，这样有利于良好人际关系的建立。

总 结

健康、良好的人际关系是基层党校做大做强的基本，也是完成基层党校各项任务和工作的前提条件。因此，培养良好的人际关系是每个人都不能忽视的问题。若基层党校需建立良好人际关系，这是全体相互尊重和理解、谦让共同努力的结果，这样的基层党校必能为地方政府所重用，才能培养出更多更优秀的基层干部，为地方事业添砖加瓦和贡献自己的力量。

参考文献

[1] 高峰强着.现代心理范式的困境与出路[M]. 人民出版社，2001

[2] 孟昭兰主编.情绪心理学[M]. 北京大学出版社，2005

[3] 干部心理健康讀本/石磊编著.-北京：人民出版社，2009

[4] 公职人员心理调适实用指南：52类常见问题案例剖析与解答/中央国家机关职工心理健康咨询中心主编.-北京：中国方正出版社，2012.1