一考生

“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”

有一幅画叫《雅典学院》，是意大利画家拉斐尔的经典之作。画面中央便是那两位大名鼎鼎的人物：柏拉图手指直指上天，代表他创立的客观唯心主义;站在他旁边年轻的亚里士多德手指指向前方，代表唯物主义。风华正茂的亚里士多德超越了他白发苍苍的老师柏拉图，而当他自己也变成一个老人的时候，他创立的哲学体系已经成了一代经典，统治了人们的思想几百年。直至几百年后，苹果树下的那位睿智青年牛顿，站在他的肩膀上，推翻了他的力学体系，成为新的科学巨人。在拉斐尔的故乡，又有一位年轻人，他提着一大一小两个铁球，踌躇满志地登上了比萨斜塔，用“两个铁球同时落地”的新的真理，批判了亚里士多德，他的名字叫伽利略。直到20世纪，“相对论”出现了，另一个伟大的人物爱因斯坦已站在牛顿的肩膀上，看得更高、更远。

这让我想起了那个故事：往一个装满砂粒的瓶中不断地注入水，水却可以不外溢，这是因为充满流动性和渗透力的水多次发现了砂粒间的空隙而不断地填入其中。在人文学科中如此，在自然科学中亦如此。于是，世界不断地进步，柏拉图、亚里士多德、牛顿、爱因斯坦……一代代的哲人不断地向前发展，或是补充，或是推翻前人的结论，因为他们用哲学的眼光看世界，用哲学的眼睛寻找真理。

哲学本身并不完美，它也需要发展、前进、补充和完善，甚至推翻，但哲学的美丽之处在于它的世界观是要认识和改造世界，发现世界的本质规律，探寻无穷尽的真理，它的方法论是要用发展且辩证的观点指导思想，用美丽的逻辑思维去进行寻找过程中的感性把握与理性分析。

苏格拉底对他的门徒说：“我所知道的，就是我什么也不知道。”正是这种对真理“不知道”的哲学态度，使哲学家的眼睛可以看到更广远、更无穷尽的境界，从而去开创一个新的地平线。正是这个新的哲学地平线，使得人类社会不断地进步。

“让真理与你为友”培育了哈佛学子虔诚的学术品质，正如那正襟危坐的哈佛坐像下镌刻的文字：理性、前卫、真理。真正的教育不是灌输真理，而是教给学生寻求真理的方法和一双哲学的眼睛，这一点，哈佛做到了。

为了真理，我要寻找一双哲学的眼睛。

【评点】

这是一篇议论性散文，作者情理兼备地向读者阐述了“用哲学的眼光看世界，用哲学的眼睛寻找真理”这一中心论点。从行文结构来看，文章第二段作为议论的背景资料，对诸位具有哲学慧眼的大家进行了鲜明的刻画，给读者以深刻的印象;而第三、四两段围绕研究真理问题上的承继关系展开论述，在前文充足的铺垫之下，论述起来要言不烦。总之，无论是叙述还是议论，本文的语言表达都很到位，可谓流畅自然。

【阅读链接】

议论文是考场阅读题中的常见题型，阅读这类文章，先不必急于找出论点，而要耐下心来通读全文，弄清作者究竟要议论什么问题，然后再精读各段，理清文章论述的层次，最后从文中找出中心论点，了解作者的观点和主张是什么。

议论文的常见题型有很多，现就论证方法及其作用简单为大家归纳，要点具体如下：

①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体、更有说服力。

②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入。

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……的观点，从而使论证更概括、更深入。

③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得浅显易懂。

④对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

⑤引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。

格式：使用了引用論证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力（或更有趣味性，吸引读者往下读）。