陈斌 龙金昌

[摘           要]  高职院校计算机应用基础课程的开设，是为了适应当前信息化社会发展的需要。作为基础课程，其重要性不言而喻。该课程如何发挥在各专业人才培养过程中的作用？如何取得更好的教学效果？就该课程的设计思路进行分析和探讨。

[关    键   词]  计算机基础;职业能力;岗位技能

[中图分类号]  G712              [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603（2019）17-0214-02

当今社会是一个信息化的社会，计算机技术及网络技术已经深入社会的各个领域，渗透到人们日常的生活、学习、工作之中，因此应用计算机处理相关问题的能力是人们适应社会发展需要的一项必备技能。高职院校作为培养高等技术应用型专门人才的基地，各专业的学生掌握计算机基本应用技能势在必行。

近年来，各高职院校对所设专业大都开设了计算机应用基础这门课程。以经济管理类“市场营销专业”为例，人才培养的主要课程体系结构为：基础课（语文、英语、计算机应用基础等）—专业群基础课（管理学基础、经济学基础等）—专业核心课（市场营销学、市场调查与分析、广告理论与实务等）—专业选修课（国际贸易实务、客户关系管理、公共关系原理等）。高职院校其他专业的课程体系结构大体如此。可见，计算机应用基础是学生在校期间学习其他专业理论课程和实践课程的重要基础课程。

学生可以通过该课程的学习，为今后学习乃至步入工作岗位打下良好的计算机应用方面的基础。

通俗地说，计算机是人们在当今信息化社会中生存必须会使用的一个“工具”，而计算机应用基础这门课程就是让学生“会用”“用好”这一“工具”。……