摘要：任何一个职业都需要在职人员具备良好的职业素养，而职业素养的具备，除了取决于人才自身的觉悟和思想外，培养人才的职业院校也是关键。当前社会对人才的需求已不再仅仅停留在人才的技术水平层面，也十分看重人才的品格和职业素养。基于此，笔者将对当前社会对职业院校学生职业素养的要求进行分析，并对如何全面提升学生职业素养的实践进行探索。

关键词：职业院校;全面提升;职业素养

1社会对职业学校学生职业素养的要求

什么是职业素养？简而言之就是职业人员在从事工作中必须要遵守的行为规范，反映在个体身上就是个体的行为。职业素养主要包括四个方面：一是职业道德，二是职业思想，三是职业行为习惯，四是职业技能。其中职业技能就是职业人员的表象行为，是其前三项的表现特征。一个职业人员具备怎样的职业思想、道德和习惯，决定了其会做出怎样的职业行为，也决定了其职业技能会带来怎样的成果。即当一个人才具备较高水平的职业技能后，如果其并不具备较高的职业道德，甚至职业道德缺失，就有可能利用自身的职业技能做出危害社会的事情。而他的职业技能水平越高，所造成的社会危害性就越大。

当前社会经济发展迅猛，无论是企业还是国家都需要具备较高职业素养的人才。这些人才不仅仅要具备创造能力，更需要具备良好的职业道德、职业信念。尤其当前社会风气浮躁，拜金主义横行，使很多人才为了自身利益不惜伤害他人。……