冯建强

【摘 要】在小学语文现代诗歌教学过程中，研究相关内容，分析其特征十分重要，这有助于现代诗歌教学研究工作的开展，达到理想教学效果。怎样架起学生感受生活的媒介和走进作者心灵的桥梁，要求更为有效的现代诗歌教学策略。提高小学语文现代诗歌教学质量的水平，不仅能拓展学生阅读现代诗歌的渠道，提高教学质量，还能激发学生学习兴趣，提升语文素养，具有重要意义和价值。

【关键词】小学语文;现代诗歌特征;教学方法

随着新课程改革的不断深化，素质教育的不断发展，我国在教学模式教学内容等方面发生较大变化。在小学课本中现代诗歌篇幅不断增加，这给小学语文带来勃勃生机，通过对现代诗歌的学习，可以不断提高教学质量和效率，拓展学生知识面，促进学生思维模式的形成和理解能力的提高。

現代诗歌语言委婉含蓄，具有形象性、抒情性、音乐美、含蓄美等特点，区别于其他文学体裁的教学模式和方法。小学语文现代诗歌教学面对思维、学习能力水平有限的小学生，如何做好现代诗歌的教学一直被广大语文教师所关注。通过不断的实践与研究，我在平常的教学实践中做了一点粗浅的思考和尝试。

一、现代诗歌的特征

我国是一个诗歌大国，诗歌在我国文学历史上发挥重要作用，现代诗歌是其中的重要组成部分，下面基本阐述现代诗歌的特征，了解其基本特点。现代诗是现代人在现代生活中所感受的现代情绪，用现代的词藻排列而成的语句群体。……