孔令东

摘 要：谈到布依山歌，对于贵州黔南的人们来说大家都很熟悉。在黔南布依村寨，不管在田间、地头、河边，还是在家里、村头、山上都不时有布依山歌的声音，有的三五成群，有的几个一伙，结伴而唱，也有自个人唱的，通过歌声传递情、传递义、传递幸福和美满，表达了布依劳动人民的热情、向往、追求。唱山歌已成布依村寨的一种习惯。如何把布依山歌有效进入校园呢？有以下對策：须了解布依山歌进校园的背景，进校园的好处;布依山歌进校园不能照搬，需取其中精华，创新歌词;布依山歌进校园需选好调子;布依山歌进校园需培养一批会唱山歌的教师;让布依山歌在学校各学科中得到应用;充分调动师生们的能动性试着创作山歌，促进布依山歌在校园创新发展。

关键词：布依山歌;校园;对策;传承;发展

谈到布依山歌，对于贵州黔南的人们来说大家都很熟悉。在黔南布依村寨，不管在田间、地头、河边，还是在家里、村头、山上都不时有布依山歌的声音，有的三五成群，有的几个一伙，结伴而唱，也有自个人唱的，通过歌声传递情、传递义、传递幸福和美满，表达了布依劳动人民的热情、向往、追求。唱山歌已成布依村寨的一种习惯。那么什么是布依山歌呢？所谓布依山歌就指布依族人民创造的“山歌”，是布依劳动人民的智慧结晶的体现。是布依儿女的情感表达的一种交流方式，这一山歌的特点是同一首歌可用不同的调子唱出，而这个调子，不同的布依地区有着相同或不的调子，有的调子多，有的少，正所谓“九板十三腔十八调”。……