王建武 罗小麟

【摘 要】 “两学一做”学习教育是针对全体党员开展的学习教育，是推动全面从严治党向基层延伸，向全体党员拓展的重要举措。文章从“两学一做”学习教育的内容、目标等方面指出“两学一做”具有重大的理论与实践价值，主要体现在政治优势、战略优势、内涵优势、逻辑优势和目标优势等五个方面。

【关键词】 “两学一做”学习教育;政治优势;战略优势;内涵优势;逻辑优势;目标优势

“两学一做”是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的简称，是十八大以来，党中央为进一步深化党内教育而做出的重要决策部署，是继党的群众路线实践教育活动、“三严三实”专题教育后针对全体党员开展的学习教育实践活动，也是推动全面从严治党向基层延伸，向全体党员拓展，让全面从严治党要求在基层落地生根，形成全党整体良好政治生态和氛围的重要举措，具有重大的理论价值和重要的实践意义。开展“两学一做”学习教育，具有明显的政治优势、战略优势、内涵优势、逻辑优势和目标优势，从其所取得的显著成效来看，“两学一做”学习教育所激发的政治力量和精神力量能够提高共产党人觉悟，保持先进性和纯洁性。

一、“两学一做”的政治优势

中国共产党是马克思主义政党，严肃党内政治生活是马克思主义政党区别于其他政党的本质特征，是中国共产党的传统政治优势，是保持党的先进性和纯洁性的必然要求。党的十八大以来，面对新形势和新问题，以习近平同志为核心的党中央把严肃党内政治生活、净化党内政治生态摆在更加突出位置来抓。……