石丹

随着我国与国际社会的不断接轨，英语作为与世界交流的语言，在我国的教育中广泛受到关注，我国近些年加大了对英语的教育改革，从学习英语的知识能力，到学生能够具备一定的语言交流素质，能够灵活进行英语的相关学习。英语阅读是英语学习的一个关键部分，在高中英语的学习中尤为关键，因此，教师要对英语阅读教学加以重视，让同学提高阅读能力。本文将针对高中英语的阅读教学，探究如何进行语篇分析理论。

1. 高中英语阅读教学现状及改善

高中英语教学中，阅读是英语学习的一个关键部分，也是学生学习获取知识的一个有效途径。在高中英语的教学中，目前的教育方式还存在一些问题需要解决，教师要让学生掌握正确的语篇分析理论，运用正确的方法进行阅读的学习。只有让学生掌握一定的策略与技巧，学生就可以在阅读中得到广泛的提高，使得学生的语篇能力加强。学生缺乏一定的阅读逻辑能力，就会使得在理解作者思路与表达的情感方面出现问题。在实际的教学中也会发现，有着清晰逻辑与良好的阅读方法的学生，更能够通过文章中的关键词、关键句子以及段首段尾来分析文章，领会作者表达的中心思想。因此，对于学生阅读方法这一方面，教师应该着实加强教学，让学生的阅读现状得以改善与提高。

英语阅读不仅仅是要让学生会做高中试卷上的阅读题目，更重要的是，通过阅读一篇文章，学生能够对文章有一定的理解，能够耐心、细心品味。……