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基于平衡计分卡的高校财务绩效评价体系研究

2019-09-24王桢鑫姚利辉曹立新

商业会计 2019年14期
关键词:层次分析法

王桢鑫 姚利辉 曹立新

【摘要】  党的十九大提出“全面实施绩效管理”,全面绩效管理有助于公共部门提高运行效率,优化管理流程及业务流程,更快更好地实现战略目标,是新时代下推动我国经济高质量发展的必要手段。基于此,文章运用平衡计分卡原理,设计可以全面、均衡地反映高校目标完成情况的财务绩效评价体系,采用德尔菲法获取成对比较矩阵,运用MATLAB 2018a软件计算出4个维度及23个指标的权重。研究结果表明,4个维度按照影响大小排序依次为:财务维度>学习与成长维度>内部运营维度>利益相关者维度。23个指标中的“双一流”学科建设经费投入、学科竞赛成果、资源利用率、科研成果产出数、专利实施率等指标对高校财务绩效评价的影响较大,需要作为重点考核评价指标;个性指标、教师满意度等指标对提升高校办学特色、促进高校高质量发展具有积极作用。

【关键词】   评价指标体系;高校财务绩效;平衡计分卡;层次分析法;德尔菲法

【中图分类号】  F234  【文献标识码】  A  【文章编号】  1002-5812(2019)14-0109-04

百年大计,教育为本。近年来,我国坚持实施教育优先发展战略,并不断加大对教育事业的投入。据统计,我国教育经费支出占国内生产总值的比例已连续多年超过4%,如何优化高校资源配置、完善资金结构、提高资金利用率成为社会各界关注的焦点。本文试构建一套全面、均衡、协调的高校财务绩效评价体系,并依据分析结果提出改善高校财务绩效的对策与建议,以期为高校财务管理提供参考和依据。

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