孟飞 李通 韩伟业

【摘 要】思想政治教育是武警警官学校工作中的重点工作，对武警学员思想意识培养、价值观形成等都有着积极的作用价值。近年来，随着科学技术水平的不断提高，思想政治教育过程中对一些先进教学方法、教学工具的运用也在不断加深，而大众传播也逐渐成为思想政治教育工作中的重要载体，但是其对思想政治教育的影响是一把双刃剑。鉴于此：本文将以武警警官学校为例重点分析大众传播环境对思想政治教育的正负两方面影响。旨在更好的提高大众传播环境对武警警官学校思想政治教育工作的帮助作用。

【关键词】大众传播;思想政治教育;影响

武警警官学校开展思想政治工作是确保武警警官学校校风、教风、学风的客观要求，也是贯彻我党作风的重要要求。思想政治教育的开展会受到诸多因素的影响，会受到武警警官学校内部环境的影响，也会受到武警警官学校外部环境的影响。随着大众传播的不断发展，其在武警警官学校思想政治教育工作中的应用程度在不断加深，其对思想政治教育工作的影响也变得越来越大。大众传播教学手段更加新颖，传递信息的速度也更快，但是大众传播在思想政治教育中也有弊端，所以我认为大众传播对思想政治教育的影响要从两个方面来开展讨论。

1、探讨大众传播对思想政治教育的正面影响

1.1为思想政治教育提供了现代化的物质手段

过于武警警官学校在开展思想政治教育工作时主要依赖的教学手段是老师课堂授课的形式来培养学生的思想品德，但是随着科学技术的不断突破与发展，大众传播逐渐走入到人们的日常生活、工作教学中来。首先：通过大众传播得以使思想政治教学工作从原来的线下教师授课逐渐转移到线上教学，从而大大的节约了思想政治教育时间，显著提高了思想政治教育的效率与质量。其次：扩大了思想政治教学的教学空间与知识范围，以往通过教师授课的方式来开展思想政治教育的方式，其对学生的教学时间、精力、知识都是有限的，而通过大众传播可以获取当前最新的思想政治知识、要义。尤其是对武警警官学校的思想政治教育工作来说，保障其先进性更是重中之重，通过大众传播方式开展思想政治教育不仅为其提供了更为现代化的教学手段，对保障其思想政治工作的先进性也有着积极的作用价值。

1.2使思想政治教育方式更加多样化

正如上文所提到的，以往思想政治教育主要是通过教师授课的方式来进行完成的，这种教学方式最大的弊端就是学生始终处在一种被动状态下，因此，学习兴趣和学习效率都无法有效得到保障。而通过大众传播方式来开展思想政治教育工作，则有利于解决这一问题。这是因为大众传播开展思想政治教育是一种交流式、引导式、互动式的新兴思想政治教学模式，改变了以往学生被动听课的状况，可以使学生更好的参与到思想政治教育中去，增強学生的积极性。其次：大众传播可以是电视、影像、多媒体等等，这不但使思想政治教育方法更加多样化了，更重要的是可以让以往很多学生认为枯燥乏味的思想政治教育变得“有意思”起来，可以全面提升武警警官学校思想政治教育质量，起到事半功倍的作用效果。

1.3有利于提高武警警官学校思想政治教育队伍水平

武警警官学校开展思想政治教育工作离不开相关人才的鼎力支持，而在大众传播背景下，对武警警官学校的思想政治教育培训人员的要求也随之提高了。这就要求武警警官学校的思想政治教育培训人员要具备大众传播思维与大众传播应用两方面能力。所以无论是从武警警官学校角度出发，还是从思想政治教育培训人员角度出发，都想要拥有一支专业化的具备大众传播应用能力的思想政治教育培训队伍。所以，作为武警警官学校来说，其会出台一系列的措施，通过专业化培训也好，通过引进专业人才也好，不断提高思想政治教育培训队伍的水平，而武警警官学校的思想政治教育培训人员为了在大众传播时代下更好的满足工作需要，也会不断加强自身的学习与技能提升的，所以，大众传播有利于进一步提高武警警官学校思想政治教育队伍的能力水平。

2、探讨大众传播对思想政治教育的负面影响

2.1大众传播内容真实性无法得到保障将会影响思想政治教育培训

大众传播媒介中，尤其是网络传播媒介中存在着大量的无用信息、虚假信息等，而这些信息会对武警警官学校开展思想政治教育工作产生极为不利的影响。在这些信息的影响下，会直接对武警警官学校思想政治教育培训人员及武警警官学校学员产生不健康的影响，从而为开展思想政治工作带来不利。其次：大众传播所传播的信息是很难辨认真伪的，而长期接受到这些不良信息，极易对武警警官学校的学生产生负面的引导，使其价值观、世界观出现偏颇等。

2.2给异质文化的传播提供了条件

社会主义社会提倡民主、自由，但随着社会、科技的不断发展，科技丰富及开拓了人们的视野及知识范围，但与此同时也带来了一些负面影响。大众传播作为科技产物下的代表之一，其也具备这种属性。大众传播使得异质文化的传播更为迅速、影响更为恶劣了。作为武警人员其肩负着国家的使命，人民的期望，其如果思想政治出现滑坡那么对社会主义建设发展来说无疑是伤害巨大的。随着大众传播的不断发展，我们可以通过大众传播接触到越来越多的国外信息、文化等等，但这恰恰为一些异质文化的传播提供了有利于的条件。如：美国电影在世界电影市场中占据着主导位置，美国部队题材的电影崇尚的是个人英雄主义，而我国部队一直秉承的是服从、团结。这与我国部队文化内涵差距很大，越来越多的武警官兵因为过多的观看美国军事题材电影而对这种所谓的英雄主义及其崇拜，这种过分的认同感和亲近感是比较片面，也是非常危险的，很容易造成武警官兵政治思想建设的偏颇。

2.3大众传播在一定程度上消弱了思想政治教育的效果

大众传播的发展是需要一定的经济基础作为后盾的，从现实情况来看，由于我国思想政治教育中对大众传播的应用时间较短，加之我国在科技领域发展上也确实要低于西方发达资本主义国家，因此，我国的思想政治教育在对大众传播媒介应用时，很多信息也都来自国外，而此时如果我们的思想政治教育找不到一个强有力的支撑点，则必然会出现思想政治教育效果被削弱的情况。所以，面对这个现实情况，我国在开展思想政治教育时还是要从问题的本质出发，大力加强经济建设力度才行，从而才能够保障思想政治教育的效果与质量。

3、结语

文章重点探讨分析了大众传播对思想政治教育的正面影响与负面影响，由此可见，大众传播对思想政治教育发展来说是一把双刃剑。这就要求武警警官学校要善于利用大众传播的优势，取其精华、去其槽粕，从而更好的通过大众传播来做好思想政治教育工作。

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