赵寿

摘要：我国传统初中语文教学存在许多弊端，需要我们以理智态度看待，传统教学的弊端体现在教学思想与教学方法上的陈旧，在初中语文教学中忽视学生主体地位，实施应试教育，让学生被动地接受，限制了学生主观能动性的发展，降低了初中语文课的教学效率。本文主要研究如何有效创新初中语文教学方法，以此提升初中语文教学高效性，打造高效的教学课堂。

关键词：初中语文;高效课堂;教学创新

新课改以来，对于学生的素养培养要求逐渐提升，培养学生的核心素养是在力求为学生未来发展打下基础。初中语文教学作为初中基础学科的重要组成部分，其对学生的教育意义毋庸置疑，传统教学思维与方法已经无法适应现代社会的要求，所以，新课改以来，对初中语文教学创新的要求不断提高。如何适应新课改，从而提升初中语文教学效率，并构建初中语文高效课堂，是目前每一位初中语文教师都应该认真思考与研究的问题。

一、传统初中语文教学存在的问题

（一）教学范围不够全面

在传统初中语文教学中，教师往往只注重考试成绩，对学生德智体美劳全面发展重视不够，而初中语文本应追求的听说读写四大语言运用能力也被教师放弃，导致语文知识教学只关注教学考试知识点。在初中语文教学过程中，教师往往只重视成绩中上游学生的学习体验，忽视了学习困难学生的学习体验，背离了教学的目的。……