王作生

摘 要：本文主要以老年教育与人力资源开发为重点进行阐述，以我国老年人力资源开发利用中存在的不利因素为主要依据，从注重老年教育同社会养老服务体系的有效结合、老年教育同老年人力资源开发的有效结合几个方面进行研究分析，其目的主要在于合理开发利用老年人力资源，利于人们更好的认识到老年人力资源在社会经济发展中起到的作用，进而推动我国社会经济活动更加稳定持续的进步与发展。

关键词：老年教育 人力资源开发 社会经济 老龄化

引 言

21世纪初，我国就已经进入到了老龄化社会，而近几年，我国60岁以上的老年人数就已经增加到了2亿以上，从世界上来看，我国是唯一一个老年人口超过2亿的国家，且每年的增长速度相对较快。而且我国老年人口的增加具有较为显著的三个特点，包含：老年人口多、增长速度较快以及未富先老特点。受到传统观念习惯的影响，大部分人通常会将老年人口看作为“负担”，一定程度上忽略了老龄化人口中潜藏的价值。基于此，就需要正确的看待老年人群体，充分发挥老年人群体的积极作用，加强对其资源的开发利用，推动经济社会更加稳定持续的进步与发展。

一、我国老年人力资源开发利用中存在的不利因素

（一）缺乏积极的政策支持力度

现阶段，我国男女退休的年龄为60和55岁，此种退休政策的制定，一定程度上缩小了中老年人同社会双向进行选择的空间，不仅不利于劳动力资源的合理配置，还会对部分老年人造成一定影响。从目前我国针对老年人再就业的法律法规情况来看，缺乏健全的规定体系，且社会保障体系也并不完善，进而阻碍了部分老年人的再就业情况。

（二）老龄化速度相对较快

从世界角度来看，我国目前是世界上老年人口最多的国家，同时也是老龄化进程速度最快的国家，我国从成年型社会进入到老龄化社会，仅仅使用了18年的时间，而日本进入到老龄化社会则使用了25年的时间，英国则使用了45年的时间，美国则使用了60年的时间，法国时间则相对较长，使用了115年的时间[1]。

（三）我国老年人整体文化素质相对较低

受到多种因素的影响，如：历史、社会以及经济等多种影响因素，现阶段，我国老年人整体的文化素质水平相对较低，且思想观念较为落后，同时对于自身的要求也并不高，接受新技术以及新方法的能力并不是很高。现阶段，我国社会已经进入到了知识经济时代，社会发展速度相对较快，而老年人对目前社会的适应能力相对较低，进而一定程度上影响了老年人力资源的开发。

（四）高素质老年人口具有较低的再就业专业对口性

客观角度来讲，高素质的城镇退休老年人口，再就业之后，所从事的工作内容同自身的特长或者专业并不具备较高的专业性，并且大部分的老年退休人口都会从事部分辅助性的简单工作，退休之前长期积累的专业知识并没有发挥出积极的作用，进而导致部分老年人口以休息最为再就业的模式，从而阻碍了老年人口人力资源的开发与利用[2]。

二、老年教育的发展，合理开发老年人力资源的对策

客观角度来讲，老年教育是我国构建学习型社会的关键环节，随着老龄化进程的不断加快，老年教育不仅仅是休闲娱乐的老年教育，还是需面向老年人口的一种新型需要布局的项目，从而根据我国相关的政策规定，对制度设计进行统筹的考虑分析，从而保障通过老年教育，实现老年人口“赋权增能”的目标，一定程度上解决人口结构变化带来的负面效应。

（一）注重老年教育同社会养老服务体系的有效结合

一定意义上来讲，老年教育同我国社会养老服务体系需要进行有效的结合。现阶段，我国社会养老服务体系还包含居家养老、社区养老等多种形式。在对老年人力资源进行开发的过程中，还可以在構建养老服务体系的过程中，融入老年教育。第一，对社会学院的老年教育功能进行合理的扩大，从而使得老年教育的就进性以及便利性得到良好的增强。

第二，放大老年大学和老年结构的老年教育功能，在经营的过程中充分拓展老年教育的内容，扩宽老年教育的渠道。第三，还可以通过信息化的建设，有效融合传统媒体同现代媒体，引导老年教育积极走进老年人的家庭。最后，对于低龄健康的老年人而言，还可以对其开展基础的技能培训，对于未来可能出现的低龄老人照顾高龄老人的问题进行有效应对。

（二）老年教育同老年人力资源开发的有效结合

随着人口老龄化进程不断的加深背景环境下，老年教育就需要积极的引入技术性教育以及培训内容，从而使得未来能够更好的应对大部分老人仍然从事非正式工作的问题。在此过程中，就可以借鉴发达国家的做法，积极引导鼓励身体健康的低龄老人，或者有技能的老人，开展好那再就业的活动等。而对于农村老年人而言，可以进行农业生产、农业环境保护等技能教育工作的开展。而对于城市老年人口而言，还应该构建专门的信息资源平台，引导学历较高的老年人以及技术经验丰富的人口充分发挥积极作用，推动我国社会经济快速进步与发展。同时，积极鼓励老年学校学员加入到志愿者团队中，积极参与到社会服务队伍当中，充分为老年人再就业提供有利条件[3]。

结束语

现阶段，我国老龄化人口问题相对较为突出，而为了更好的应对此种问题，采取的就是加强老年人力资源的开发与利用，加强老年教育力度，充分利用老年大学和其他老年教育机构，开展老年教育，从而促进老年人口素质的合理提升，充分发挥出老年人口的积极作用。同时，还利于引导人们树立正确的老年人力资源观，推动老龄产业的发展，为老年人口再就业创建有利条件，同时推动我国社会更加稳定持续的发展进步。

参考文献

[1] 杜海蓉.我国老年人力资源开发困境及出路[J].合作经济与科技，2018（21）：109-111.

[2] 李金娟.再论老年人力资源开发：问题及对策分析[J].北方经济，2017（03）：69-71.

[3] 张学艳，范参军，李文君.老年人力资源开发的现实困境与化解路径[J].攀枝花学院学报，2016，33（04）：20-25.