APP下载

中学英语教育教学实践中的多模态教学方法研究

2019-09-16程善文

校园英语·上旬 2019年7期
关键词:中学英语教学实践

【摘要】英语教学就是口语训练教学,但是很多教师忽略了这一点,还是将传统的“死记硬背”的方式进行到底,导致很多学生连单词发音都不知道,就看是一味的背诵。这样大大降低了学习效率,英语对于学生来说,不应该是一个负担,更应该成为学生交流的一技之长,要摒弃传统教学模式,应该将多模态的教学方法融入到课堂。让学生通过大量的口语练习将英语运用到生活中,让学生感受不同的风俗习惯,开阔眼界的作用。

【关键词】教学实践;多模态教学;中学英语

【作者简介】程善文(1962.08-),男,汉族,山东临沂沂水黄山铺人,青岛西海岸新区第十初级中学,中学教师/高级教师,本科,研究方向:初中英语教学。

引用

多模态教学是一种新型的教育模式,这种模式是将各种不同的模态融为一体,带动学生的兴趣,注重培养学生的交际能力和自主学习能力。课堂过于死板,使一部分学生很难理解课堂上所学的知识,又没有掌握技巧和方法,渐渐失去自信心。这样打击了学生的兴趣,因此要打破这样的传统教学模式,以培养学生的兴趣爱好为主,将英语教学渗透到学生的生活中,从而提高教学的有效性。

一、多模态教学方法

随着科技不断发展,身边的电子产品越来越花样百出,但教师应该利用起这些产品,比如:多媒体、PPT、视频、图片等。这种方法是为了更好地将枯燥的语言变得更加生动,让学生找到适合的方法,帮助学生记忆和训练语言的熟练能力。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

中学英语教学实践
“互联网+”助推农村中学英语教学模式的转变
学会在生活中学英语
如何创设中学英语语言环境
英文歌曲在中学英语课堂教学中的应用
中学英语书面表达教学谈
基于三维软件和云班课APP的机械设计课程教学实践
中职职业生涯规划课程的教学反思
中职计算机应用课程教学改革与反思
浅论高中化学生活化教学的实践与思考
浅谈初中物理实验教学与学生创新能力的培养