如何在大学英语教学中通过角色扮演来提高口语水平
2019-09-16段海霞
【摘要】在现代竞争激烈的社会,英语越来越重要,而如何掌握英语也成为一个流行的话题。英语是一门交流工具,而传统的教学法枯燥、低效,不能提供真实的语言环境,无法培养学生的兴趣,导致学生在日常生活中不会使用英语。为了解决这个问题,本文首先分析了大学英语口语教学中存在的问题及原因,然后提出角色扮演是一种有效的解决问题的方法,并阐述了具体的实施步骤。
【关键词】英语教学;语言环境;问题;原因;角色扮演
【Abstract】In the present competitive society, English becomes more and more important, and how to master English becomes one popular topic.English is a communicative tool, however, traditional teaching is boring and inefficient and cannot give students a real situation to practice spoken English, which results in their incapable of applying English in daily life. This essay analyzes the problems and reasons of spoken English teaching in college. It points out that role-play is an effective way to solve the problems and puts forward the teaching procedures.
【Key words】English teaching; language environment; problem; reason; role-play
【作者簡介】段海霞(1977-),女,汉族,河南济源人,济源职业技术学院基础部,大学本科,讲师,研究方向:英语教学与英语语言文学研究。
随着现代社会的发展,英语在生活的各个领域变得越来越重要,因此,英语对每个学生来说都是一门必修课。英语教学的最终目标是让学生需要的时候可以在工作或生活中使用英语,因此,教师应该通过实践的形式教会学生如何使用英语。然而,在英语口语教学中,教师们没能给予一个真实的语言环境让学生来练习,导致学生在日常生活中不会运用。本文讨论了大学英语口语教学中存在的问题及其原因,并阐明了角色扮演是一种有效的解决问题的方式。文中详细讲述了教师如何在大学英语口语教学中运用角色扮演这一形式以及它的好处,最后说明了这一教学形式的特点及在运用中可能会出现的潜在问题。
一、大学英语口语教学中存在的问题
在中国,英语口语教学的主要问题是教师忽略了给学生提供一个可以练习口语的机会,这个问题产生了一些现象,如学生擅长书面,但在口语表达方面却很差。……
