徐 军，张 宇,张 吉

(浙江交通职业技术学院，杭州 311112)

0 引 言

当前高职院校学生党员的发展状况总体符合发展要求，但由于高等教育大众化的趋势，造成生源质量逐年下滑，学生党员发展任务也就愈加艰巨[1]。如何保证队伍质量，培养“四有四讲”大学生党员，充分有效发挥党员的先锋模范作用，是高职院校党建工作的重要课题，也是高职院校思想政治教育的重要内容。

党和政府历来高度重视高校学生党员群体的培养工作。习近平指出：“保持党的先进性和纯洁性不是一劳永逸的，而是必须通过坚持不懈地加强党的自身建设才能保持与发展的。”发展大学生党员，严把质量关，永葆大学生党员的先进性，是党的先进性建设应有之义。 对于高职院校来说，如何把好正式党员的“入口关”显得尤其重要。这是因为遵守党员发展流程，高职院校学生在校期间的短暂性，正式党员在校期间的继续教育和模范作用的发挥具有挑战性，而对于党员发展期间的入党积极分子、发展对象，特别是预备党员的先锋意识培养、模范作用发挥的长效机制研究，具有可持续性的积极影响。因此，必须不断总结与建立科学的培养形式与内容，努力加强学生党员理论素养的提高和实践能力的培养，形成切实可行的长效性机制。

1 高职院校学生党员先锋作用发挥的必要性

1.1 高职院校党建工作的重要内容

高职院校是培养高等技术应用型人才场所，为社会发展与进步输送大批高素质技术性人才，也是价值引领、思想建设、主题教育的重要阵地。……