许冬芬

课外阅读作为英语课堂教学的课外延伸，与课堂教学共同组成了完整的英语教学体系，而英语课外阅读教学的成功不仅仅能够显著提高学生的学习效果，而且还能培养学生的自主学习意识。新课程标准也重点强调了课外阅读的重要性，对高中生的英语课外阅读量做出了明确要求，倡导高中生在课余时间阅读一些英语的课外读物。因此，高中英语教师应当充分重视起英语课外阅读，在实际教学中引导学生开展英语课外阅读。

1. 重视英语课外阅读的策略与方法

有很多教师都认为，英语这种语言类的课程只需要学生进行充分地学习与复习就可以达到教学目标，却忽视了学生平日里最重要的日常积累，更不会为了满足新课标的教学要求而在教学方式上进行改良，对英语课外阅读也完全采取“无视”的态度。所以，教师必须从教学观念和教学方式上改变，重视课外阅读在学生英语学习中所起到的作用，科学、合理地指导学生完成课外阅读任务，不能为了课外阅读而阅读。首先，教师应当在课堂教学中为学生渗透课外阅读的内容，让学生产生进行英语课外阅读的意识，这样才能引导学生自发地开展课外阅读。其次，教师应当帮助学生把好关，甄选出有益于学生的课外阅读材料，毕竟高中生接触社会的经验较少，而且自制能力也很有限，导致很多学生在阅读英语课外材料时只会选择符合其自身兴趣爱好的类别，很少有学生能够以自身英语水平成长作为出发点选择材料，最终导致课外阅读效果并不理想。……