王冬丽

新课标改革背景下，高中英语教师要积极转变自身的教学理念，创新完善课堂教学方法。在高中英语听力实践教学中，教师可以通过结合英语教材内容和学生需求，合理引进应用英语电影开展听力教学，培养学生良好的英语学习兴趣，有效提升英语教学质量。在高中英语听力教学中，英语教师要敢于打破传统听力教学方式的弊端，不再一味向学生灌输各种听力理论知识和技巧，而忽视了学生听力实践能力与素质的培养。高中英语教师除了要充分发挥出教材听力资源的作用，还需额外引进学生生活中熟知的经典英文电影，通过应用英文电影展开听力教学，这样有利于激发学生的学习兴趣和热情，并且强化锻炼学生的英语听力综合能力。

1. 英文电影在高中英语听力教学中的应用优势分析

在高中英语听力实践教学中，英语教师通过合理运用英文电影能够产生以下几方面教学优势：第一，培养学生良好的英语听力学习兴趣。高中英语教师在听力教学课堂上应用英文电影，能够有效创设出电影听力教学情境，融入多元化英语听力内容，从而吸引到全体学生的学习注意力，激发学生对英语听力内容的学习兴趣和热情。英语教师可以引导学生根据英语电影画面猜测一些英语词汇的实际含义，提高学生的英语听力思考分析能力;第二，完善高中英语听力教学素材。高中听力教学的目的不只是为了让学生应付考试，而是为了促进学生英语学习能力的全面发展，能够让学生大胆与外国友人进行英语交流。……