羊伊人

设计意图：

在每天午睡前，有些孩子脱了鞋袜上床后，总是喜欢伸出小脚丫动来动去，所以，小脚丫对幼儿来说并不陌生。何况每天的走路、跑步也都与小脚丫有关呢！幼儿最喜欢赤脚，但经常受到人为或环境的限制。本活动以幼儿感兴趣的小脚丫为切入点，以《东方宝宝》绘本故事《小脚丫的旅行》为素材，帮助幼儿更加深入地认识自己小脚丫的用途，通过提问、体验、延伸等活动，培养幼儿丰富的想象力和创造力。

活动一：绘本阅读《小脚丫的旅行》

活动目标：

1.理解故事内容，通过观察认识自己的小脚丫。

2.尝试用小脚丫触摸各种事物，并大胆说出自己的感受。

3.用小脚丫与同伴互动，感受好朋友相处的愉悦，体验阅读的快乐。

活动准备：

1.《东方宝宝》绘本《小脚丫的旅行》PPT。

2.石头、猫咪毛绒玩具。

3.地垫。

活动过程：

一、师幼共读绘本

1. 观看《小脚丫的旅行》PPT第2页。

师：我们的小脚丫可以用来做什么？

幼：走路！

师：那现在我们就跟着小脚丫出发吧！

2.观看PPT第3页。

师：小脚丫走呀走，啊呀！踩到了一块硬石头。

踩到硬石头是什么感觉啊？

（请幼儿充分表达自己的看法并说明理由）

师：我今天也带来了一块硬石头，哪位小朋友愿意上来踩一踩呢？

看看是什么感觉？

幼：会疼。

师：所以平时为了保护小脚丫我们会穿什么？

幼：鞋子！

3.觀看PPT第4页。

师：这次小脚丫碰到了什么？

幼：花。

师 ：你看图片上，小脚丫碰到花后，有没有一脚踩下去。

幼：没有。

师：为什么没有啊？（引导幼儿说出要爱护花朵和小草）

4.观看PPT第5页。……