王小燕

摘要：创新是新时代国家竞争的核心力量，我国颁布了“双创计划”，创新就是其中最重要的战略。高职院校作为培育优质人才的摇篮，应该积极贯彻创新教育理念，美术作为人文学科对于学生创新能力具有重要意义。美术作为高职院校一门选修课，不仅仅传授学生艺术鉴赏能力，还要注重学生人文素养的培养，这些正好是开展创新教育的重要途径，美术教师要把创新理念融入教学中，利用多元化美术鉴赏教学，展示多国美术作品和文化，激发学生的创新思维。

关键词：高职院校 美术教学 创新能力 开展策略

美术教学属于开放性教学，每一个人在欣赏美术作品时都会有不同的感受，绘画并没有规定对与错，这给大学生带来了很大的自主发挥空间。高职美术教学视野放得更加长远，带领学生鉴赏不同流派、不同国家、不同艺术家、不同形式的美术作品，这样可以在提升学生人文素养、艺术素养的同时，还可以激发大学生的创新思维。笔者认为高职美术教师在教学中要坚持兼容并包的原则，引入多元化的美术作品，提升学生的创新能力；美术教师可以展示美术在不同领域的运用，例如工艺美术、建筑艺术、动漫等，培养大学生的自主创新能力；融入传统民间美术文化资源，贯彻当下弘扬文化自信方针，鼓励学生施展自己的创新和美术才能。

一、坚守兼容并包原则，鉴赏多元化美术作品

高职美术教师在教学中要跳出教材的限制，积极收纳课内外美术素材，利用不同风格的美术作品，营造多元化的美术作品，激发学生的创新思维。例如美术教师可以把中西方美术作品作对比，利用中西方美术文化的碰撞，激发出学生的创新思维。美术教师可以把西方油画抽象的线条、热烈的色彩、饱和的画面感，对比中国画浓淡相宜的墨迹、巧妙的留白艺术、人景合一的美术特色。例如教师可以列举梵·高的《向日葵系列》和齐白石的水墨画系列，利用多媒体展示两位绘画大师的作品，梵·高最出名的作品就是《向日葵》系列，这一系列的景物写生开创了优化色彩搭配的新模式，亮黄色、蓝色的运用相得益彰；齐白石最为著名的就是画虾，利用最原始的墨色来进行创作，生动传神地刻画了虾的胡须、虾背、虾线、虾钳，利用墨色的浓淡过渡，让虾的形象跃然于纸上。美术教师可以利用多媒体来展示中西方绘画风格的不同，让学生了解更多的西方文化和绘画技巧，培养学生开放性的学习视野，这对于提升大学生创新能力是极为有利的。

二、展示不同形式的绘画艺术，激发学生创新热情

随着现代美术的发展，美术艺术已经不仅仅停留在绘画层面，逐渐蔓延到其他艺术领域，例如建筑艺术、工艺美术、装潢设计、服装设计等领域，美术文创艺术是目前比较热门的艺术形式。美术教师在教学中要突破传统美术教学的认知，积极融入一些当下流行的艺术形式，例如沙画、漫画等，让新颖的美术形式来激发学生的创新思维，沙画是利用沙子来作画，往往是一个连续性、具有故事情节的展示，考验的是创作者临场发挥、手指的灵活程度，美术教师可以指导学生进行简单的沙画练习，培养学生的美术构图思维，以及独立设计美术作品的能力，并鼓励学生在沙画中添加自己的创意。随着微博、微信等新媒体的发展，漫画艺术得到了发展，例如Q版人物头像、影视剧海报、中国风人物绘画等，这些是大学生最为熟悉的文创作品，美术教师可以展示几个当下最为流行的动漫形象，例如今年火爆的国产电影《哪吒之魔童降世》，创新了我们对哪吒形象的传统认知，美术教师可以以此为引子，鼓励学生自主设计一个卡通形象，可以为同学、教师、喜欢的明星进行设计，进一步培养学生的自主创作能力。

三、融入传统民间美术资源，贯彻文化自信战略

随着国家对文化自信的重视，传统文化教育成为了各大院校教育的重点工程，高职美术教师要积极融入传统民间美术资源，培养大学生的文化自信，让传统文化激发学生的创新能力。美术教师可以结合中国刺绣艺术，利用飞针走线在布料上作画，尤其是在中国传统服饰上的运用，例如旗袍、团扇、丝巾等上的运用，一直是备受国外友人喜爱的中国艺术品。刺绣是我国非物质文化遗产，大学生有义务去学习、传承、保护这项古老的民间艺术，美术教师可以指导学生进行体验，例如基本的梅花、竹叶等刺绣图案的绣法。此外，美术教师还可以组建“第二课堂”，组织学生通过互联网学习各地传统民间美术，例如蔚县剪纸、山西面塑、苏州刺绣等，学生可以根据自己的特长和喜好，选择选修的民间美术项目，美术教师可以邀请民间手工艺人参与教学，手把手地指导学生，在培养学生文化自信的同时，刺激学生创新能力的发展。

结语

总之，高职美术教师要自觉参与到学校创新教育中，对自己的美术教学内容和方式进行优化，融合民间美术资源开拓学生学习视野，融合现代创意美术发展，全面提升大学生的创新能力。

參考文献：

[1]林培亮，高职院校美术人才培养模式的研究与实践——以汕尾职业技术学院美术教育专业为例[J].美与时代（中），2017（09）.

[2]唐成辉，高校美术教育对大学生素质教育功能与影响研究——评《美术教育学新编》[J].高教探索，2016（12）.

作者单位：甘肃财贸职业学院