王辉 刘琳

摘 要：随着社会的不断发展，近些年来开始诞生了陪练这个行业，网球陪练者主要针对的是希望在这个方向长期发展的人群，所以对于陪练者的职业素养要求提高，陪练者不仅要有多年的经验，还要有专业而且丰富的理论知识，这样可以使得训练员通过训练之后在打法方面有明显的提升。本文重点对网球私人陪练的职业素质情况进行分析，以求能够为该群体的更好发展提供对策。

关键词：网球;陪练;职业素养

中图分类号：G845        文献标识码 ：A      文章编号：1002-7475（2019）04-111-02

网球学习过程虽然容易，初学者基本在两周的训练之后就可以上手，但是要打好网球却不是一件容易的事情。能否打好网球受很多因素的影响，比如：反应速度、弹跳高度、胳膊的灵活程度、目光的敏锐度以及打法方面的技巧等等。所以一个好的网球运动者离不开专业陪练的指导，缺乏专业的指导，运动者在打法技巧方面永远都不能提升到至高的档次。所以作为网球陪练不仅要求丰富的经验，还要有完善的关于网球运动方面的知识。因此网球陪练是一个高端职业，必须要由非常专业的人才能胜任这个工作岗位。

1网球私人陪练基本状况

1.1网球私人陪练性别以及年龄方面

网球运动员最重要的是体力以及精力，所以网球运动员的最佳年龄阶段在22岁到30岁之间。而网球陪练则不同，网球陪练对体力的要求并不高，而对经验以及技巧方面的要求却很高，所以网球陪练的最佳年龄应该在40岁到50岁之间。同时男性的身体素质以及反应速度要强于女性，所以我国的网球私人陪练中男性的数量远远多于女性。

1.2私人网球陪练专兼职以及任职年限结构方面

我国的网球私人陪练的专职人数远远少于兼职人数，同时任职年限主要在集中3年到6年之间，充分说明我国的网球私人陪练在经验方面普遍比较缺乏。一方面说明网球运动在我国还没有形成一种真正的文化。很多人对网球运动只是局限于娱乐和体育运动方面，对网球技能并没有太高的要求。另一方面，网球运动是我国最近几十年才兴起的运动，很多网球陪练刚退役没有多长时间，所以缺乏目前具有丰富经验的网球陪练。

1.3网球私人陪练学历方面

网球运动是一项技术性很强的运动，不是很多人想象的“熟能生巧”的体育运动，所以对于私人陪练的综合素养要求非常高。我国的网球私人陪练的学历主要为本科以上，并且硕士学历的人数也相当多。充分说明我国的网球陪练在素养方面处于高水平。

2网球私人陪练职业素质现状分析

2.1职业道德素质

作为一门国内外普遍受欢迎的体育运动，我国对于网球陪练的职业素质要求比较高。一方面可以突出我国对于这项运动的重视程度。另一方面，也能突出这是一门技术性极强的体育运动，对其陪练员的要求也是非常之高。

随着网球陪练这个行业的竞争越来越大，一个网球陪练能否得到许多人的认可以及满意，不仅需要过强的技术本领更需要一种很高的道德素养，比如陪练的责任心、吃苦精神、以及对行业的热爱心理。很多网球俱乐部在招聘网球陪练的时候非常关注其职业素养，所以现在的网球陪練在综合素养方面都有了明显的提升，网球陪练带给学员的不仅是技术的提高，更是对生活的热爱、对运动的兴趣、以及对自信心的培养。

所以我国目前的私人网球陪练基本都是一批活力四射、敬业爱岗、乐于奉献的人才。这一批优秀的陪练不仅带动了国民对网球运动的喜爱，同时也使得网球的技术能够不断传承下去。

2.2专业文化素质

随着国内对于网球行业的重视程度越来越高，网球陪练的文化程度也逐年上升，以前网球陪练员普遍都是一些经验丰富的网球爱好者，在私人陪练方面对学历没有要求，所以既有本科学历的，也有专科学历的。随着私人陪练市场的竞争压力增大，各个网球俱乐部努力提高陪练的文化素养，开始招聘高学历的网球陪练员。所以目前的网球私人陪练文化水平基本在本科以上。网球私人陪练的文化水平高对于训练员的意义有：第一，要想打好网球，靠的不仅是努力训练，更重要的是其专业的技巧，网球培训技能细分起来非常复杂，必须要有文化程度高的人才能学会。第二，文化程度高的陪练员在训练的过程中善于把握训练者的心理状态、并且也有足够的耐心，可以灵活针对训练者的状态对训练的方法及时做出调整。第三，文化修养与职业素养有密不可分的关系，网球私人陪练作为一个高端的职业，他们面临的客户不是学生而是各行各业的老板、领导等社会地位比较高的人，所以他们的职业素养不强，一旦服务不周到就会引起客户的不满，从而为公司带来损失，所以网球私人陪练的文化层次基本都在本科以上。

2.3职业技术素质

私人网球陪练针对的培训人群一般为运动员、职业网球者、网球爱好者、企业老板。这些人之所以会专门聘请私人网球陪练做指导，并不只是因为对网球运动的爱好，很多人是希望通过专业的培训以后想往网球运动这个方向发展或者是希望了解到这门技术的正真内涵，所以这些学员在选择陪练的时候要求标准特别高，而评价一个私人网球陪练的最好标准就是判断技术素质是否优秀。如果粗略来分的话，光对于网球拍的握法上面就分有很多种，比如正手握拍、反手握拍、平行握拍，而每一种握拍的方法又有很多详细的划分。同时训练者在训练过程中有好几种不同的训练方法，比如单人练习、对墙壁打球、双人练习，每一种练习的方法对于学习过程中适合的阶段以及训练的方式又有明显的区分。与此同时在发球、打球的过程中有很详细的讲究。

2.4职业沟通素质

现在的社会不管哪一行都离不开与人沟通，沟通不仅可以增进学员对陪练的感情，同时在沟通的过程中陪练可以了解到学员在训练过程中存在的问题。作为一个网球私人陪练，不仅要有资深的理论知识水平，还要学会如何将自己的知识传授给其他人的技巧。陪练作为一个教育者，表达能力和与人沟通能力是非常重要的，一个优秀的陪练最重要的是如何将自己所知道的传授给其他人，能够让别人在最短的时间内学习到最核心的东西。

现在的网球俱乐部在招聘陪练的过程中很看重陪练的沟通能力，沟通能力中主要包括陪练的语言魅力、语言意思的明确性、对不同行业人的沟通技巧、教学过程中的表达方式、对专业概念用通俗话的表达能力。这些都是作为网球陪练的核心素养。

2.5职业能力素质

能力是一个很广泛的概念，能力不仅体现在陪练学员沟通方面，还体现在培训的质量效果方面。一个真正优秀的网球陪练在训练的过程中要善于观察学员的综合特点，学会针对不同特点的学员展开不同形式的教育方案。正所谓古人有一句话说“因材施教”，训练员在做培训的过程中也一样，不能用死板的方法培训学员，每一个人的情况不同，适合的培训模式也不同，具有针对性的培训模式往往能达到事半功倍的效果。同时职业能力还体现在陪练对于培训的技巧的把握，好的陪练往往能在很短的时间内教出优秀的学员，这种能力不是通过书本学来的，也不是与生俱来的天赋，而是通过长期不断培训、不断学习、不断摸索、不断总结才得到的效果。

古人云“授之以鱼，不如授之以渔”，做好的培训方法是给学员教会实用的技能，所以优秀的陪练员教的是方法、教的是经验、教的是技术。而这种宝贵的知识如果不经过专业的人员培训很难在实际的锻炼中体会得到，所以陪练的教学能力是非常关键的。

3网球私人陪练职业素质提高的基本对策和措施

3.1培养敬业爱岗精神

陪练需要从这一行业中找到工作的乐趣，将这种工作看成是自己生活的一部分，从与学员的沟通中体会到快乐，从对学员的培养中找到成就感。同时要对工作建立一种积极的态度，要有足够强的责任心。

3.2培养乐于助人的精神

陪练培养学员的过程中一定要对学员的情况高度重视，积极帮助学员解决各种困难，同时为了与学员建立良好的感情，针对他们生活中遇到的困难能帮助的则尽力而为，將学员的事当成自己的事。因为陪练对于学员就是一个付出，在陪练一个学员的过程中就必须针对学员的一切问题给予尽可能的帮助。

3.3提高教学能力

陪练面对的是各行各业的人，需要在平时的生活中多与各种行业的人来往，了解每一个行业的性质，以及每一个分行业的特点，从而对不同行业的学员提供合理的训练方式。同时也要加深学习，不断拜访在相关领域中优秀的私人陪练，吸取他们的宝贵经验，多与行业内的人交流看法和意见，努力提高自己的职业能力。

4结语

随着社会的发展，人们对运动的兴趣越来越浓厚，现在人们在运动的过程中开始注重技能的提升，层次的提升，而不再单单将其看成是一种体能的锻炼。网球陪练是一个越来越热门的行业，同时这个行业的竞争力度越来越大，要成为一名优秀的网球陪练者并不容易，因为这一行业对个人的综合能力要求极高。要想把这一门技术做好，陪练者就需要提高自身的基本素养，了解客户的心理需求，针对客户的需求提出合理的指导方案，不断地提升自己的技能等。所以作为一个优秀的陪练者，需要虚心学习，不断向优秀的人去请教，同时也在工作中要不断总结，努力提高自身本领。

参考文献：

[1]张绍群，曹雷，王海涛.网球训练机发球性能分析及优化设计[J].机械设计与制造.2017.（08）：158-161.

[2]刁鹏桦.河南省部分地市网球场馆经营现状与对策研究[D].江西师范大学.2014.

作者简介：

王辉（1978.11—），籍贯：浙江，研究方向：运动训练。