杨自权

[摘  要：随着教学制度的完善和优化，在初中数学教学中也渐渐的注重学生的全面发展，在素质教育的推动下，初中数学教学一定要合理的结合学生的学习特征和特点来建立一种多样化的教学模式，从而更好的确保教师和学生们能够进行良好的互动和交流，提升学生的学习能力和学习兴趣。

关键词：互助式教学;初中数学二次函数教学;应用]

互助式教学是学生和老师在二次函数学习时师生能有一种互动互助的高效教学方法和学习方法，也就是教师通过营造多变互动的教学环境，在实际的教学过程中坚持遵循师生各学生之间平等交流探索的基本原则，聪的达到不同关键的碰撞和交融，最终激发学生学习的自主性和探索性，实现教学效果显著提升的目的。互助式教学模式具有主题明确、探索深入以及条理清晰等优势，能够更好的调动学生的积极性和创造性。

一、针对于互助式教学在初中数学二次函数教学中具体应用的分析

（一）互助式教学在初中数学二次函数教学中的教学目标

在正式的设计教学目标之前，教师一定要对学生有着更加全面的了解和认知，充分的结合学生自身的学习特点和学习能力来发挥出互助式教学模式的价值和作用，还应当在学生们之间建立一种良好的学习小组。对于初中数学二次函数教学来说，设计教学目标是十分关键的。例如，在实际的设计过程中先要确定学生的知识技能目标，在学习二次函数新知识的同时也不能忘记对旧知识的复习，确保学生能够合理的利用描点法来绘制出二次函数图像，从而更加深入的了解和掌握二次函数的概念。……