张先芹

摘 要：小学阶段是人生中的重要学习阶段，也是养成正确的人生观、世界观和价值观的关键时期，同时也是塑造一个人良好行为习惯的重要时期，养成良好的行为习惯将会让人受益终身。随着素质教育的不断落实和推广，国家也加大了对小学生养成教育的重视，要求要引导和帮助小学生养成良好的行为习惯，以便以后更好的学习和发展，本篇文章主要分析小学生良好行为习惯的养成教育，并提出合理的措施。

关键词：小学生；习惯养成；教育

引言

关于行为习惯对人发展的重要性，众多名人大家有过精辟的论述。《汉书·贾谊传》说：“少成若天性，习惯如自然。”著名教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”我国著名心理学家林崇德教授指出：“小学阶段是道德行为习惯培养的最佳期。尽管品德培养应该有多种起点，道德行为习惯培养也离不开道德认识、道德情感和道德意志的培养，但从道德行为习惯培养入手，这的确是发展小学儿童品德的最有效的途径。”可见，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用，在小学阶段对学生进行行为习惯的培养能起到事半功倍的效果。以上观念早已形成共识，但在实际生活中，情况却令人堪忧。

1、教师要树立一个榜样作用，以身作则

在小学阶段，小学生都有一个共同的特点就是模仿能力很強，因此，要想确保小学生能够养成良好的行为习惯，就需要教师在……