浅谈小学语文教学中如何实现素质教育
2019-09-10王训荣
大众科学·中旬 2019年7期
王训荣
摘 要:随着课程改革的不断深入,学生素质教育在国家发展上,显得极其重要。所谓素质教育是指以思想道德素质、能力培养为主,提高受教育者各方面的能力为目标的教育模式。小学语文教学主要是感受中国的文化底蕴以及人文情怀,促进学生德智体美劳全面发展。本文通过结合目前小学语文教学的现状,探究如何实施素质教育提升学生的全面发展,希望能为有关研究提供参考。
关键词:素质教育;小学语文;全面发展
引言:
小学语文目的是让学生识字并学会语言表达,以达到明辨是非的作用,并且让学生树立正确的人生观、价值观、世界观,这对学生全面起着极为重要的作用。随着新课改的推进,小学素质教育也越来越被重视。但素质教育对于学生的思想道德素质以及各方面能力都有很高的要求,它不是要求学生只发展某一方面,而是要求学生多方面发展。
一、小学语文教育的现状及问题
小学语文教育对于小学生今后至关重要,小学语文教育学的是基础,所以,不能一味地为了应试教育而忽略的其他学科,而目前小学语文教育大多数都存在以下几个问题。
1、老师占据主导地位
在小学语文教育中,老师通常按照以往的教学经验,照本宣科,将知识点的答案及解题思路、解题方法传授给学生,学生只能按照老师教授的知识去学习,记忆起来比较困难。整个教学过程中,学生极少动脑思考,学生积极性偏低,从而显得课程气氛沉闷。……
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