梁贺涵 王晶

摘 要：近年来，经过教育体制的不断改革，教师逐渐意识到思想政治教育的重要性。体育院校的思想政治教育工作是为了使体育院校大学生达到良好的思想政治水平，拥有过硬的心理素质和端正的训练态度，养成踏实认真学习的习惯。为了辅助国家培养优秀体育人才，必须加强和创新体育院校大学生的思想政治教育工作。本文就体育专业大学生思想政治教育的优化策略展开探讨。

关键词：体育院校;大学生思想政治教育工作;策略

中图分类号：G807        文献标识码 ：A      文章编号：1002-7475（2019）07-098-01

引言

高校体育教学中，教师要将体育知识教学和对学生进行的思想品德教育教学融合在一起，使学生在拥有健康体魄的同时，形成正确的核心价值观，为成为民族的栋梁之材奠定基础。

1体育运动学校学生思想政治工作的重要性

新时期发展中体育竞技成为了一项全民关注的重要赛事活动，我国在奥运会比赛中常获佳绩，也是世界体育强国，体育运动学校的发展深受国家重视，加强体育运动学校学生的思想政治教育工作，既是为了促进我国体育事业的发展，又是现代化社会发展下教育发展的重要目标。体育职业教育也是我国成为世界强国的战略着眼点之一，现阶段体育运动学校学生的思想动态和心理波动，都会影响其今后的发展，对体育事业的发展产生深远影响。思想政治工作的实施，是为了让学生的思想符合现代化社会的发展思想，让学生能够抵御社会不良风气的影响，提高自身的思想政治觉悟，加强自身的体育锻炼理念，提高体育事业发展的向心力及凝聚力。在体育运动学校学生的思想政治教育中，需要以学生运动员的身份作为主体，针对学生的心态以及心理进行思想政治教育。再者从体校学生今后的发展来看，运动员思想政治工作的开展也是竞技体育发展的要求，体育运动学校的学生今后多数都会从事体育事业，成为运动员或是相关职业，运动员是我国现代体育事业发展的重要主体，在如今国际化的竞技体育赛事中，需要和全球多个国家的运动员展开激烈斗争才能展现自我，而在此之前还要经过严格、长期、系统、科学、艰苦的训练，锻炼运动及意志，比赛中更是涉及到心理及智慧、文化素养及合作精神等等，所以为了今后体育事业的高度发展，也需要从现在起严抓体育运动学院的学生思想政治工作，全面提高其综合素质，激发学生的意识，促进学生的思想道德素质以及科学文化素质的提升。

2体育运动学校学生思想政治工作策略

2.1优化体育院校大学生思想政治教育环境

体育院校应当明确认识到，培养合格、优秀的社会主义建设者和接班人是思想政治教育工作的目标和行动指南。这就要求体育院校必须优化思想政治教育环境，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为理论指导，认真贯彻国家和有关部门的文件精神，严格执行国家的各项方针政策，根据大学生成长成才的规律，结合体育院校的特色和学生的实际情况开展学生思想政治教育工作。

2.2大力建设体育文化，培养学生的体育运动精神

体育教学和思想政治教学，可能从表面上看来并没有太大的联系，但是如果将体育文化建设好了，那么在建设文化的过程中，可以将思想政治教育渗透进来。要想将体育文化建设好，首先就需要有体育学习的场地，进而营造出体育文化的气氛。体育场地的建设需要注意的是既能满足学生对体育活动的要求，又能恰当建设体育文化。体育文化的建设不能單单靠体育场地来撑，更可通过体育教师开展运动比赛，通过设置一定的奖励来激发学生参与的积极性。在比赛中，体育教师可以适当提高比赛难度，促使学生进行团队合作，比如拔河比赛、三人四足等，这样学生就可以自发组成小组，教师可以小组为单位创建一个融洽交流环境，进而让心理有问题的学生融入到这个环境中，改变学生的人际关系，让学生不再孤僻。

2.3强化法制教育，促进学生能力培养及行为规范

在现代化社会发展下，体育运动学校的学生需要加强法制教育，将法制作为学生今后发展的重要准则，避免学生走向不归路。学生之间的竞争意识也比较强，加强法制教育是要让学生之间建立起良性竞争关系，明白自身的权益及义务，教师在法制教育中要多用案例和实际事件提高学生的警惕心理，另外还需要加强学生的网络法律意识，规范学生的网络行为及表现，以学生为根本展开教育，给予学生足够的尊重和重视，严格要求学生的行为和思想，提高学生对法律的尊重。具体教育过程中要做到严而不死、爱护学生，提高学生的社会交际能力，从而多方面提高学生的法制意识。能力培养是现代化发展下社会对人才能力的需要，体育运动学校的人才培养模式十分注重学生的能力培养，采用各种方式提高学生的能力。大量的运动训练以及文化课程，需要学生具备健康的意志力以及思想准备，所以思想政治教育工作要关注学生个体的思想动态，关怀学生、爱护学生，促进学生之间良性竞争的同时，要加强学生对能力、技能的重视，综合性进行素质、能力、文化培养，培养出创新复合型人才，提高学生的社会竞争力。

2.4结合体育院校学生特点，提高学生综合能力

在开展思想政治教育工作中，我们要针对学生的特点因材施教，给予不同层次、不同思想特点的大学生不同的思想政治教育内容。思想政治教育的根本目的是为了大学生的全面发展，为社会主义建设培养思想觉悟高、文化素养好、道德素质高、专业技能强的综合型人才，为我国的体育事业发展积蓄力量。

3结语

综上所述，基于体育运动学校学生的发展需求，应该以学生自身作为根本展开教育活动，才能够体现运动员的个体地位和价值，使得学生运动员得到相应的尊重、重视以及体现价值，符合学生运动员的个性化发展。教师提高对学生思想动态上的关注，从以往的课堂知识及运动教学转化为综合教学，提高学生的素质、思想和能力，满足当下运动员的心理需求和发展需要。

参考文献：

[1]黄琪.思政教育视角下对体育运动学校学生适应性的讨论[J].运动，2015，4：122，80.

[2]钱锡琴.浅谈新时期加强中等体育运动学校学生思想政治教育工作的方法[J].才智，2015，12：228.