丁雪

摘 要：运动员选材时，要注意各项体育项目的特点，努力运用科学的测试和预测方法，提高选材成功率。运动员选择是运动训练过程中的重要组成部分。本文分析了不同年龄段青少年运动员骨龄与青年足球运动员选材、骨龄与运动成绩的关系，探讨了骨龄的应用。

关键词：运动员选材;足球运动;骨龄

中图分类号：G843        文献标识码 ：A      文章编号：1002-7475（2019）09-159-01

1足球运动员的身体素质

作为少年足球的教练员，必须牢牢地抓住运动素质双佳时期的训练重点，选好、选准苗子，结合实际地进行科学训练，为培养高水平的足球人才打下坚实的基础。

1.1足球运动员身体素质的特点

足球技术是少年训练的基础。现代足球比赛具有两大显著特点，一是攻守双方的对抗日趋激烈、二是比赛的节奏、攻守转换的速度越来越快，这种在快速比赛环境中的高对抗，包含着技术、意识、体能和心理素质的较量，因此要想成为一名优秀的足球运动员，就必须从少年选好苗子，再加以科学化的运动训练，才有可能提高足球运动所需要的综合能力。

1.2现有足球运动员的选拔机制

当前，各国十分重视少年的选材和科学训练工作，根据我国现行中、小学制以及青少年足球培养体制，对少年足球选材分为三个阶段：初选即年龄9岁进入足球定点学校或少儿足球俱乐部进行教学和训练;复选即年龄12岁，边学习，边进入业余少体校或少年足球学校足球班培养;精选即年龄15岁，进入更高一级的运动队进行比较专业的训练。努力提高我国足球运动水平，缩短与世界先进水平的差距。要培养高水平的足球运动员、提高优秀运动员的成材率，优化足球训练效益，选材是必不可少的首要环节，是科学训练的需要和前提。

科学选材是为了挖掘有潜能的运动员，进行科学的训练和培养，但“潜能”是一个综合性的概念，选材中很难做到面面俱到，因此，教练员只能抓住选材的主要因素，结合实际情况才能達到实际效果。青少年足球人才的选拔主要考察条件有：内驱力、竞技能力、接受能力、骨龄鉴定、遗传因素等。其中，内驱力、竞技能力、接受能力是教练员选拔有潜能运动员的三大要素。

2骨龄

人类的生长和发育可以用两个“年龄”表示，即生命年龄（日历年龄）和生物年龄（骨龄）。

2.1骨龄的测定

骨龄的常用测量方法是标准骨龄片，只需要左手原位片。拍摄时，左手和五个手指自然打开，手掌向下，中指和前臂保持直线（尽量不要左右倾斜，手臂放平不要上抬）， X线投照中的垂直正对第三掌骨头，焦片距离约为80CM 。

2.2骨龄评定的意义

目前，通常需要使用骨龄来评估生长发育方面：骨龄评估可以更准确地反映个体的生长发育水平和成熟度;它不仅可以确定儿童的生理年龄，还可以通过骨龄来了解儿童的生长发育潜力和性成熟的趋势，成年人身高也可以通过骨龄来预测;骨龄的测定也有助于一些儿童内分泌疾病的诊断和指导内分泌临床用药和治疗效果的判断;骨龄也用于特定个体的法医判断。

2.3骨龄在选拔年轻足球运动员中的意义

高度在足球中的作用非常大。目前，大多数医院检测骨骼年龄是基于放射科的骨龄报告或内分泌学家控制图的骨龄。很少有医院给患者预测身高，成人身高预测是临床干预需求的重要依据，成人身高预测是是否继续干预的主要指标。成人身高预测是治疗是否有效的依据之一。

3骨龄和年轻运动员的选择

3.1足球运动员科学选择的意义

足球球员的科学选择是指使用现代科学手段和方法，通过客观指标测试，全面综合评价和预测，选择具有优秀先天条件和适合足球的优秀人才，从小规模、系统化培养，不断探索其成长过程。少年对足球运动所表现出来的热爱，很大程度上是一种孩子好玩的天性，起初并没有很高的追求，因此，教练员在与其接触时，要以身作则通过言传身教来激发他们的兴趣，在教学与训练中，要不断提高自身的执教能力和水平，善于采用适合少年的教学手段和方法，引导他们投身足球运动中去，激发他们对足球运动强烈的事业心。任何不负责任的言行举止，枯燥无味、单调的训练方式将会对少年产生负面的影响。竞技能力是运动员技术、战术、身体素质、智力、心理等五大因素的综合体现，也是早期选材必不可少的重要因素。

主要的特点是准确性和客观性。掌握运动员的骨龄鉴定是培养高水平运动员进行科学训练的重要指标。值得一提的是，普及少年运动员的骨龄鉴定对全面杜绝年龄方面的弄虚作假具有积极的防范作用。

3.2足球运动员的训练

在平常的训练中，教练员对球员竞技能力的评定主要是通过观察、测验、调查等方法来进行。观察：主要在训练比赛以及平时的体育课中，去发现学生的竞技能力，发现它们的足球运动天赋。测验：是教练员通过所制定的技战术、身体素质和专项素质指标来评定运动员。在我国通常采用颠球、带球过杆射门、定位球踢远、定位球踢准等技术指标，结合30M、12分钟跑、立定跳等身体素质测试指标进行评定。英国少年足球技术身体素质测评标准则更具专项特点，采用快速带球跑、带球快速转身、快速变向跑、快速运球变向、射门等内容进行综合评定。调查：是教练员比较广泛了解运动员日常的各种情况，包括其学习成绩，生活习惯，性格特点等，只有多方面了解运动员，才能使选材更合理、更准确。

小结：青少年足球运动员科学选材，根据选材的基本要素和实际情况客观地、准确地对运动员做出评定和选拔。并以此来进行多年系统科学的训练是教练员培养优秀运动员的重要任务。要从少年中训练和培养出全面的、优秀的足球运动员，选材的三大要素必不可少。但在发掘有足球才能的运动员过程中，有时会出现大因素不平衡的现象。此时，需要教练员根据实际情况，如球队的任务、球员年龄、训练年限等状况，预测和判断球员发展的前景和运动水平的限度。在我国，少年球员从事足球运动的时间不长，年龄较小，内驱力和接受能力应优先考虑。

参考文献：

[1]佚名.足球战术与技巧[M].1996.

[2]杨一民.关于我国青少年足球主要问题与对策的探讨[J].中国体育科技.2007.43（1）：33-35.