王建华

习近平总书记在与北京大学师生座谈时指出：“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。”可见，德育工作在学校教育中的重要性。一所学校要健康发展，必须德育先行，其德育必然是有效的，其德育建设也必须是科学的。

一、 学校德育需要智慧和创新

德育是人的教育。学生是什么？教师因为有了学生的存在而具有了现实的意义，我们在讨论老师是什么的同时，非常有必要对学生这一角色进行正确的定位。如何才能提升德育实效呢？

第一，沟通是快乐的源泉，是德育工作的基石。如何与学生尤其是“问题”学生很好地沟通往往是老师头痛的难题。要解决这个难题，就必须要知道学生（作为心理存在）的道德认知水平。

第二，寻找学生的情感共鸣点，是学校德育有效性的前提。“我是为你好”并未取得应有的效果，原因就在于“动机的合理性无法证明行为的合法性”，要准确识别学生的需要，学会关心，提升爱能。

第三，切忌道德问题心理化，心理问题道德化。德育工作要认清道德教育与心理教育的关系，道德作为意识形态有善恶之分，而心理教育是没善恶的。心理问题道德化，道德问题心理化，都会造成对学生的再次伤害。

第四，对于学生缺乏责任心的问题，认为自由选择等于责任，绝对的自由就是绝对的责任。……