王峰

俗话说，“编筐编篓，全在收口。”“收口”即结尾。古人在谈到文章结尾时常以“豹尾”为标准。所谓豹尾，即指文章结尾时，笔法简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，且留有余味。结尾是文章的压台戏，要唱得精彩，要大音余响，荡气回肠，韵味绵绵。

事实证明，成功的文章，其结尾总能给读者留下“回眸一笑百媚生”的感觉。下面结合考场作文等实例，介绍一些行之有效的结尾方法，供同学们参考。

方法一：卒章显志，画龙点睛

用凝练简洁或富有哲理的语句来揭示中心，拓展内涵。这种结尾，其实是中心思想的再现，能更好地彰显主题。

示例改了国籍，不等于就改了民族感情；世界上，还没有一个民族像我们这么依恋故土的。

——蕭乾《枣核》

点评以全文内容为依托，运用简洁的语言鲜明地表达文章的主题思想，清楚地交代了作者的写作意旨。

方法二：首尾呼应，突显主旨

作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头；它能让读者产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。

示例（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。

——选自中考满分作文《把梦想带给花季》

点评运用首尾呼应的方式，以优美的语言突显了文章的主旨——理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

方法三：言为心声，呼唤真情

作文讲究情感真挚，写出对真善美的呼唤，对假恶丑的鞭挞。这种真情的呼唤，可用于作文的结尾。

示例我们是祖国的春天，热情奔放是我们的性格，打破陈规，让我们的热情燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点儿阳光就这么灿烂。”

——中考满分作文《给一点儿阳光就这么灿烂》

点评小作者言词真切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力地突出了主题，给读者以强烈的心灵震撼。

方法四：引用佳句，多姿多彩

名人名言、诗词歌赋等都是前人智慧的结晶，往往具有很强的哲理意韵。以名句结尾，能够使文章收束有力，获得以少胜多、余音绕梁的效果。

示例“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃！

——中考满分作文《生活使我懂得了放弃》

点评结尾引用了诗文佳句，既增添了文采，又加深了意境。

方法五：抒情议论，气势不凡

用抒情的方式结尾，能表达作者心中的情愫，激起读者的情感波澜。这种结尾主要用于写人记事的记叙文之中。

示例其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包容一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开。那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。

——中考满分作文《从天空想到的》

点评结尾运用排比、比喻，以优美的文字抒发作者的真实情感，并配以适当的议论，就如春风拂面，暖人心扉。

方法六：诗情画意，意境高远

结尾处，描绘出既有诗情画意又有丰富思想的艺术画面，使景中有情，情中有景，收到“意境高远”的效果。

示例黎明来临，太阳从山外探过头来，唤醒了山里的小村庄。在日光阴影处，露珠也在闪着光，远处传来几声清晰的鸟鸣，他正迎着阳光，循着一条开遍山花的小路，向半山腰的学校走去。他相信自己的选择是对的，因为他要改变这个山村。前面的路很长，可路边总有灿烂的山花相伴！

——优秀习作《那山，那月，那人》

点评画面中，太阳张开笑脸，露珠闪着亮光，鸟儿唱着山歌，山花铺着山路——这明丽欢畅的画面中，饱含着作者对献身教育事业的山村教师的热情的礼赞。同时，画面作为人物活动的背景，映衬出一个光彩照人的人民教师形象。

方法七：设疑发问，启人深思

结尾恰当地运用疑问句，可以收到启人深思、引人警醒的表达效果。

示例不同的哈哈镜有不同的成像，不同的角度有不同的视野，不同的心情会有不同的行动，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要因自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？

——中考满分作文《哈哈镜中的我》

点评结尾针对老师的评语表达了自己的看法：先以排比句说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性；后以问句结束，启示人们思考，深化文章的内涵。

方法八：出人意料，新颖独特

“文似看山不喜平。”为文章增添波澜起伏的戏剧性结尾，往往会收到绝佳的艺术效果，给人以非同一般的新奇享受。

示例一到厨房门口，外婆便警惕地用身子挡住众人的视线。然后，掏啊掏地，从口袋中掏出刚才的菜，放到母亲的手上：“欣欣，你快吃啊，快吃啊。”母亲愣住了，看着那还冒着热气的菜，半晌，抬起头，使劲儿盯着外婆异样的笑脸。“哇”的一声，大哭起来。

我想，外婆的“结尾”是响亮有力的。虽然，她的灵魂已在疾病的折磨中慢慢死去；但永远强健的，是那颗不肯死去的母亲的心。

——优秀习作《不肯死去的心》

点评该文前面着重描述得了阿尔茨海默症的外婆的“病状”：不认识老公，不认识外孙、外孙女，却只认识自己的女儿。于是，在客人面前外婆自作聪明地偷偷将菜装进口袋也就不足为奇了。但“奇”的是结尾，奇峰突转——外婆“偷菜”是为了给自己的女儿！此时此刻，相信读者的鼻子已开始发酸。正是这巧妙而美妙的结尾突现了伟大的母爱，带给人刻骨铭心的感动。

方法九：比喻象征，含蓄隽永

文章运用比喻或象征的修辞手法来结尾，不但语言形象优美，还可以让自然朴素的事物或道理变得富有意蕴，隽永含蓄。

示例鱼，终究是离不开给予它生命之源的水。

鹰，终究离不开给予它希望之源的天空。

我，始终逃离不了父母和亲友们的爱心交织成的幸福圈……

——优秀习作《那鱼，那鹰，那人》

点评结尾通过形象生动的比喻来倾诉情感，点明心境。比喻让语言变得含蓄而富有哲理，具有很强的艺术张力。

方法十：排比对偶，深刻有力

用排比句或对偶句结尾，句式整齐，音节和谐，生动有力。以这种典雅的方式结尾最能体现文学功底，同时也是展露文笔才华最直接、最有效的方法之一。

示例安家、安邦之人，必先安心。心安如磐石的人是“志者”，心若冰清的为“治者”，心如镜湖的必为“智者”，心似苍穹的实为“知者”。

安心、安家、安邦，之后安天下。

——优秀习作《说“安”》

点评化枯燥的说理为诗意般的排比铺陈，排宕而下，势如悬瀑。而且，情理交融，文理兼备。这样的结尾读来朗朗上口、铿锵有力，自然会让阅卷者“心动”。

文章的结尾方法还有很多。我们要善于根据文章体裁、内容、风格等方面的需要灵活地安排，切忌草草收束、虎头蛇尾，也不宜画蛇添足、拖泥带水。好的结尾能使文章主旨更鲜明，结构更严谨。要想方设法亮出“最后一笑”，让“回眸一笑百媚生”的结尾成为自己作文的一大亮点。