鲁红英

关键词 研究生培养 财经类院校 质量保障体系

中图分类号：G643                                  文献标识码：A   DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.09.014

Keywords graduate education; Finance and Economics Colleges; quality guarantee system

0 引言

近十多年来，高校的研究生招生规模不断扩大。高校研究生招生的数量急速增加，使得现有的研究生培养体系不再适用这种高层次人才培养要求，因此有关研究生培养质量方面的教学改革研究项目不断开展。伴随着研究生教学改革研究的不断深入，国家对高校研究生培养质量方面的研究也日益重视，逐渐成为高等教育界关注的焦点。因此，如何建立新时期的研究生培养质量保障体系，使其能适应新时代创新人才培养的需要，具有十分重要的意义。

目前，我国已进入高等教育大众化新时期，研究生教育承担着为我国培养具有创新精神和创新能力的高层次人才、创造高水平科研成果、提供一流社会服务的重任。质量是教育之本。各高校和科研院所也非常重视研究生培养工作，将研究生培养质量保障体系建设的研究工作作为高校和科研院所的教学改革研究工作的一项重要内容，并且都制定了相应的管理机制。因此，本文通过对高校研究生培养质量保障体系进行研究，探究其存在的主要问题，分析其影响的关键因素。结合财经类院校研究生培养实际，构建研究生培养质量保障体系框架及其实施的有效策略，为构建高层次人才培养质量保障提供依据。

1 研究生培养质量现状分析

研究生的教育是高等教育的最高层次，高校研究生的培养质量既是培养高层次创新人才、创造高水平科研成果的保障，也是国家竞争力提升的保障。随着研究生教学改革研究的不断深入，我国教育主管部门对研究生培养质量方面的研究日益重视，学者们对此进行了深入而广泛的研究，主要集中于以下几个方面：研究生培养质量的内涵;[2]研究生培养质量的衡量标准;研究生培养质量的现状;关于建立研究生培养质量保障体系的探索;研究生质量保证体系的自我评估 等方面的研究工作。

结合以上研究，关于研究生培养质量保障建设方面的研究还存在以下几个方面有待深入展开的问题：

第一，研究生招生规模迅速扩大，研究生数量的迅速增加使得研究生的培养质量不断下降。生源选拔方式更侧重于应试，这种选拔方式无法体现学生的综合素质和能力，生源质量必然存在一定程度上影响着研究生的培养质量。第二，导师资源配置不合理，有些高校的师生比不到1：1，或没有充分的使用导师资源。导师的教学科研水平等业务素质影响着研究生培养质量。因此，导师的业务素质有待提高。第三，培养方案内容不完善，管理规范性不够。一方面，部分高校在培养方案的执行与管理上，存在一定的问题。另一方面，研究生的教学方法还延续着传统教学方法，比较单一，使得人才培养与现代社会的人才需求产生矛盾，不利于创新人才和应用人才的培养。第四，学位论文质量监控力度不够。论文评审与答辩流于形式化，未起到真正把关作用。学位论文评审的力度不够。

2 研究生培养质量保障体系构建

（1）对研究生培养质量展开社会调研，分析研究生培养质量存在的问题及其影响因素。结合国内外及省内外的质量保障体系，从招生、导师的队伍、教学科研的管理和学位论文撰写质量等现状来设计调查问卷，师生访谈。

（2）推进全方位深层次招生改革，吸收更多的优质生源。生源质量必然在一定程度上影响着研究生的培养质量，因此，扩大招生宣传，推进全方位深层次招生改革，吸收更多的优质生源，是研究生培养质量保障体系建设的重要内容之一。作为地方高校，我校研究生生源质量不高。因此，高校要加大招生宣传力度，提升学校在社会层面的知名度，鼓励并积极争取更多的优秀生源报考我校。

（3）建设一支高水平的师资队伍和教学管理队伍。研究生导师的综合素质和教学管理水平是研究生培养质量保障体系建设的关键要素之一。首先建立科学培养机制、有效的激励机制和竞争机制，不断提升导师的教学水平、科研水平、实践等综合素质。其次，重视导師梯队的建设，建设一支整体力量较强、学科分布较合理的高校研究生导师队伍。最后，高校研究生的教学科研管理队伍的建设要不断加强，以保障研究生的教学科研等方面的工作顺利开展。

（4）完善研究生教学体系建设。一是要完善研究生课堂教学体系建设。首先，要修订研究生培养方案。培养方案要根据经管类专业的特点，市场对研究生的要求等优化研究生课程设置。根据经管类研究生应具备的专业知识、应用能力与创新能力对研究生课程体系不断优化设置，使得高校研究生的培养质量不断提高。其次，在教学过程中，注重教学形式多样化、教学方法弹性化提升教学效果，提高研究生的培养质量。最后，改革研究生考核形式。考核方式也要灵活多样，综合考核学生的学习能力应用能力和创新能力。二是要完善研究生实践教学体系建设。为拓宽研究生的学术视野，积极组织研究生参加国内外学术会议和学术活动，与同行专家进行学术交流，启发研究生学术思想。让研究生参与到导师的学术研究项目中，让研究生们积极参与社会实践活动，提高研究生实践工作能力。

（5）保障研究生学位论文质量。首先，做好研究生撰写论文的思想准备工作，防止研究生做出学术不端行为，加强研究生对论文的质量意识。我校每学年第一学期是研二学生开题时间，组织专家进行研究生开题答辩与讨论，为研究生撰写论文进行初步审查和提出修改建议。其次，在研究生撰写学位论文时，导师必须对论文的研究内容、方法、步骤等方面进行指导。最后，我校对研究生的学位论文进行预答辩和正式答辩。学生根据在预答辩中老师提出的问题，认真修改论文，为正式答辩做准备。

总之，财经类院校研究生培养在注重与创新能力提高的基础上，应结合高校实际，加强地方特色培养，造就一批创新能力强、全面发展的高质量、高层次专门财经类人才，为我国经济和社会发展提供栋梁之才。

基金项目：辽宁省教育厅科学技术研究项目（LN2017QN032）， 东北财经大学研究生教学改革研究项目（yjzx201816）。2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“财经类院校创新创业教育与专业教育深度融合的策略研究”

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