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论如何提高中学数学教育教学质量

2019-09-10李平

信息技术时代·上旬刊 2019年3期
关键词:教育教学质量

李平

摘要:现阶段,随着社会的发展,我国的科学技术的发展也突飞猛进。新课改对初中数学教学提出了构建高效课堂的新要求,优化教师的主导性与学生的主体性、优化课堂各个教学环节、优化课堂气氛与课堂环境都是构建初中数学高效课堂的具体做法。高效课堂成了每个代课教师追求的教学目标。因此,在中学数学教学中,要想实现高效课堂的教学目的,教师就要在教学中运用一些先进的教学手段,结合灵活的教学方法,幽默的教学语言,给学生营造良好的学习氛围,促进教学的顺利推进。本文将在结合笔者多年工作经验的基础上,借鉴相关理论研究,谈一谈中学数学高效课堂的构建策略,与大家分享、研究,希望为推动中学数学课堂教学的发展助力。

关键词:提高中学数学;教育教学;质量

引言

在中学数学教学中,要想实现高效课堂的教学目的,教师就要在教学中运用一些先进的教学手段,结合灵活的教学方法,幽默的教学语言,给学生营造良好的学习氛围,促进教学的顺利推进;创设教学情境,促进学生学习;实施分层教学,提高各层次学生的成绩;灵活拓展作业,提高学生应用能力。

1、创设教学情境,促进学生学习

在课堂上运用情境教学是使抽象、深奥的数学知识变得直观、简单、形象,易于学生理解的主要方法,也是活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,提高学生参与性的主要途径。例如,在给学生教学“函数的图像”这……

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