李秋华

高考《考试说明》中对词语的要求是“正确使用词语（包括成语和熟语）”。而近义词辨析是近年高考命题的一个热点，也是一个难点。近义词涉及的范围很广、数量较大，要准确辨析近义词，就需要结合具体语境，从词语的含义、使用对象与范围、情感色彩、语体风格、固定搭配、语法功能等方面入手。

一、辨析近义词的确切含义

有些词语看起来意思比较接近，但这些近义词所表达的内容常有细微的差别，因此一定要理解词语的确切含义，比较其异同，这是解答此类试题的关键。

【示例】

“截止”VS“截至”；

“终止”VS“中止”；

“收集”VS“搜集”；

“受益”VS“收益”

【典型实例】

例句1.报名在昨天已经（截止）。

例句2.我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，（截至）九月中旬，已完成全年施工计划的90%。

【解析】“截止”和“截至”是两个意义相近且有所区别的词，也是比较容易用错的词。“截止”中的“止”是“停止”的意思，“截至”中的“至”是“到”的意思。因此，“截止”强调的是行动的停止，不再发展；“截至”强调的是到某个时间，事件仍可能会发展。

二、辨析近义词词义的轻重

有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。

【示例】

“违反”VS“违犯”；

“请求”VS“恳求”；

“蔑视”VS“藐视”；

“希望”VS“期望”VS“渴望”

【典型实例】

例句3.中学生要提高文化修养，不（违反）校规校纪，更不要（违犯）党纪国法。

【解析】“违反”与“违犯”都有“违背”的意思，但是，“违反”的意思是“不遵守或不符合政策、纪律、规范等”，词义较轻；“违犯”的意思是“违背和触犯法律、法规等”，词义较重。

三、辨析近义词的适用对象与范围

有些词尽管意义相近，但是，这些近义词的适用范围的大小以及适用的对象会有一定的差异。

【示例】

“战争”VS“战役”；

“边境”VS“边疆”；

“抚养”VS“扶养”VS“赡养”；

“灌注”VS“贯注”

【典型实例】

例句4.抗日（战争）初期，台儿庄（战役）沉重地打击了日本侵略者的嚣张气焰。

例句5.母有（抚养）子女的责任，子女有（赡养）父母的义务。

【解析】在例句4中 “战争”指民族之间、国家之间、阶级之间或政治集团之间的武装斗争，它不指某一具体的战事，但它包括了在这个时间、空间里所发生的一切战事，范围最广。 “战役”指为实现一定的战略目的，按照统一的作战计划，在一定的方向上和一定的时间内进行的一系列战斗的总和，范围较小。

在例句5中“赡养”，多指供养，多用于晚辈对长辈。而“抚养”，指保护并教养，多用于长辈对晚辈。而“扶养”一词有帮扶、供养之意，多用于平辈之间。

四、辨析近义词的情感色彩

从感情色彩的角度来说，词语可分为褒义词、中性词和贬义词。在解答近义词辨析题时，应仔细辨析这些近义词的感情色彩。一旦用错，往往会差之毫厘，谬以千里。

【示例】

“果断”VS“决断”VS“武断”；

“爱护”VS“保护”VS“庇护”；

“鼓舞”VS“鼓动”VS“煽动”

【典型实例】

例句6.针对突发的险情，市领导（果断）地采取措施，把损失降到最低限度。

例句7.事情扑朔迷离，一时难以（决断）。

例句8.仓促间（武断）地处理，对当事人太不公平了。

【解析】“果断”“决断”“武断”都有“作出决定”的意思，表示判断和处理问题的态度，但它们的感情色彩不同。“果断”表示考虑和处理问题能及时坚定地做出合理的判断和决定，是褒义词。“决断”表示拿主意；做决定。指决定事情的魄力，是中性词。“武断”表示考虑和处理问题不顾客观实际，凭个人主观见解轻下结论或做判断，贬义词。

五、辨析近义词的语体风格

语体风格分为口语与书面语，口语具有通俗朴实生动的风格，对话、文艺作品多用口语。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合，理论文章。

【示例】

“死”VS“逝世”；

“土豆”VS“马铃薯”；

“天空”VS“苍穹”；

“妈妈”VS“母亲”

【典型实例】

例句9.老俞的小儿子胸口害了外症，他娘听信邻舍妇人家的话，没让老俞知道请医生给开了刀，不上三天就（死了）。

例句10.1936年6月18日，世界大文豪，新社会的创造和拥护者，出身于劳动阶级的作家高尔基，在莫斯科（逝世）了。

例句11.3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家（停止思想了）。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是（永远地睡着了）。

【解析】上面各例同样表达生命的终止，用词各不相同。例句9写老俞的小儿子，用了一般说法“死”，表达客观发生的情况，没有明显的感情色彩。而在例句10悼念高尔基时，选用富有庄重色彩的词语：“逝世”，表达了对死者的尊敬、热爱和深切的悼念。例句11马克思是共产主义学说的创始人，又是恩格斯的朋友，所以用了含蓄委婉又符合死者特点的词语：“停止思想”“睡着了”。

六、辨析近义词的不同搭配

有些词语虽然语义相近，但是这些近义词在使用时，一般都有比较固定的搭配，不能混用。

【示例】

“充足”VS“充分”VS“充沛”VS“充裕”；

“交换”VS“交流”；

“侵犯”VS“侵占”

【典型实例】

例句12.全球有25亿人没有（充足）的清洁水资源。

例句13.他始终都是精力（充沛），斗志昂扬。

例句14.据调查，60%大学生利用（充裕）的暑假时间做兼职。

【解析】“充足”“充分”“充沛”“充裕”都有“足够”的意思，但一般来讲，“充足”多与自然界或物质方面的比较具体的东西如阳光、水源等搭配，“充分”多与比较抽象的事物如条件、理由搭配，“充沛”多与表示精神方面的抽象概念如体力、精神等搭配。“充裕”表示不仅足够，而且宽裕。一般只与时间、资金、物资、经济等搭配。

七、辨析近义词的语法功能

有的近义词词性不同，它们在造句时表现的语法功能就不同。而词义差别正是由这个不同的词性造成的，在辨析近义词时，要善于抓住这个因素。

【示例】

“勇气”VS“勇敢”；

“品位”VS“品味”；

“公然”VS“公開”；

“突然”VS“猛然”

【典型实例】

例句15.他没有（勇气）面对高考失败的现实。

例句16.他（勇敢）地跟歹徒搏斗，最后腹部受了重伤。

例句17.如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高（品位）的作品来的。

【解析】勇气和勇敢都有“有胆量”的意思。勇气是名词，可作宾语或主语；勇敢是形容词，可以作谓语或定语。从语境看，例句15应该用勇气，而例句16应选择勇敢。“品位”与“品味”，前者为名词，后者多为动词，从语境看，例句17只能用名词“品位”而不能用动词“品味”。

以上几种辨析方法，只是辨析近义词的基本方法，所举实例也只是九牛一毛，备考中要把近义词归类整理，做一些有针对性的训练，提高近义词辨析的能力。