张悦昶 王昊 许瑶 郑宸

[摘  要：本文通过分析中国的特征，剖析在现代和中国传统文化双重影响下大学生素质教育的状况，提出要充分发挥中国传统文化的积极功能，扬弃其消极功能，積极推进素质教育，提高当代大学生素质水准。

关键词：中国传统文化;当代价值;文化传承]

中华民族源远流长，在数千年的历史长河中，我们的祖先为我们留下了辉煌灿烂、弥足珍贵的传统文化，构建和谐校园离不开传统文化。习近平总书记明确指出：“优秀传统文化可以说是中华民族永远不能离别的精神家园。”认为中华文化中包含着许多为人类所共同遵循的普遍性的生存智慧。“老子、孔子、墨子、孟子、庄子等中国诸子百家学说至今仍然具有世界性的文化意义。”这些“思想家上究天文、下穷地理，广泛探讨人与人、人与社会、人与自然关系的真谛，提出了博大精深的思想体系”。强调老子、孔子等人的思想中包含了许多正确反映人与人、人与社会、人与自然和谐生存发展规律的真理性认识，这些思想“思考和表达了人类生存与发展的根本问题，其智慧光芒穿透历史，思想价值跨越时空，历久弥新，成为人类共有的精神财富”。因此当今的文化素质教育需要以中国传统文化作为切入点，结合大学生的实际情况，采取多种途径将传统文化的精髓渗透到校园，构建和谐的校园文化，形成独树一帜和谐校园格局。随着我国经济、社会的深入发展，包含国民素质在内的文化软实力越来越受到重视。尤其是国民思想道德素质的提升成为一个突出的问题。而传统文化在重视人的道德修养的问题上还是具有不可替代的作用的。

思想政治教育的发展是植根于中国传统文化的土壤之中的，我们应该从传统文化与现代文化的相互激荡中获得发展的文化动力。也正因为如此，“思想政治教育发展才具有历史的承继性和深沉的文化底蕴”。文化是民族精神的核心，是民族的魂灵，是民族力量的源泉。文化的发展对国家和发展和命运有着极为深刻的影响。曾在一篇评论文章中读到这样极富哲理又震撼人心的话语“现在到了一个谈文化的时代，要以文化的执着，文化的担当，文化的自觉，文化的尊重，传承民族文化的精华。”在经济社会飞速发展，金钱物质充溢着人们精神领域的今天，可以说这样的呼喊无疑是向平静的文坛投一块巨石，在真正文化人的心中惊起的那份欣喜和感动是无法言表的。因而作为一大学生学生，在今后的学习生活中，要充分发挥自己的专业优势，并且加强政治理论学习，做一名有理想、有思想、专业精神、政治过硬的大学生。

中国人崇尚天伦，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”、“慈母手中线，游子身上衣”很大程度上温暖着我们的人生，支持着我们战胜各种困难。“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒而谁与”、“起舞弄清影，何似在人间”，中国人热爱现实，关心现实，很大程度克服了各种虚无主义思想对人心灵的浸染，能把人们的注意力吸引到建设现实生活上。“天行健，君子以自强不息”，面对生活中种种挑战，中国人并不屈服，而始终保持一种信心、斗志，一种不屈不挠的精神。“仁者爱人”，中国人常常讲究道德，以友善态度看人、待人，这对于社会秩序的优化和构建和谐社会的作用是积极的。

优秀传统文化教育要被重视，就必须更新教育目标。学习中国传统文化是为了让大学生们把握民族文化的精神和特质，进行吸收和改造，建构社会主义新文化，使中国文化屹立于世界民族文化之林。我们在高校开展和加强中国优秀传统文化教育，使其对中华民族悠久历史有较为系统的了解的目的就在于培养大学生们对中国灿烂传统文化的热爱，以此进行爱国主义教育和基本国情教育，可以立足中国化，推动现代化，反对民族虚无主义，扼制殖民文化。

一种源远流长的传统文化之所以能够不断延续和发展，自有其深刻的道理.不管人们如何认识和把握它，它都要作为一种历史的积淀和社会意识的潜流，渗入社会心理的深层，同人们的生活方式、思维模式、行为标准、道德情操、审美情趣、处世态度以及风俗习惯融为一体，成为“化民为俗”的东西，成为人们生下来就濡染其间的一种精神家园.

总之，构建和谐大学校园是构建设和谐社会的重要组成部分，和谐的校园是一个目标，也是一个建设的过程，这个过程需要同学的共同努力，切实做到目标的和谐，追求的和谐，文化的和谐，舆论氛围的和谐，制度的和谐。

参考文献

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[基金项目]本文是东北师范大学人文学院大学生创新项目《传统文化与和谐社会背景下的大学校园文化建设》的阶段性成果。