陈若宇

摘 要：近年来，我国中学体育与健康教学发展十分迅速，尤其是在部分发达城市，随着居民生活水平的逐渐提高，家长对孩子的体育与健康教育越来越重视，因此对于学校的体育与健康教学的要求和期望也越来越高。但是，不容忽视的是，乡镇中学体育与健康教学的发展存在诸多问题。本文主要阐述了乡镇中学体育与健康教学存在的问题，并且根据问题提出了解决对策，希望能给乡镇中学体育与健康教学工作的开展提供参考。

关键词：乡镇中学;体育与健康教学;思想观念

一、引言

中学的体育与健康教学对中学生身体的成长发育以及心理健康的发展都有着重要意义。目前，体育与健康教学的指导思想是健康第一，教育的主要目的是增强学生的体育意识，培养学生的体育能力，从而让学生能够强身健体，让学生终身受益。因此，在中学阶段要注重培养学生对于运动的兴趣，激发学生学习体育的动力。

二、乡镇中学体育与健康教学存在的问题

本文通过查阅文献以及实地走访，发现目前乡镇中学体育与健康教学存在诸多问题，经过充分的总结和归纳，本文将从教学观念、体育工作管理体系、对待体育的态度以及教学资源等方面进行阐述。

（一）学校体育教学观念落后

中學的体育与健康教学具有身体锻炼以及增强学生体质的教育功能，促进学生德智体全面发展，具有十分重要的社会价值。但是部分乡镇中学的领导者对于学校体育并不重视，认为学校的体育教学只需要让学生蹦蹦跳跳、玩玩乐乐就行了，没有从更深的角度来认识体育与健康教学的价值，这对于乡镇中学体育与健康教学的发展是极其不利的。

（二）未形成完整的体育工作管理体系

在乡镇中学的体育与健康教学中，体育工作并没有在工作规划中充分地体现，部分的组织机构流于形式，没有起到真正的作用，因此大部分的体育教师在课外体育活动、场地建设和体育教学等方面目标比较模糊，处在“放羊式”的教学当中，从而存在教学难以系列化、制度化以及科学化等问题。

（三）忽视了学校体育的功能

乡镇中学的教育与城市中学的教育存在较大区别，部分学校过度的强调应试教育，对学生大多有望子成龙的倾向，往往是分数第一、升学第一的思想。部分家长虽然对一些出色的体育明星十分崇拜，但是在孩子培养方面，十分重视智力方面的教育，对于体育方面的教育不太重视。

（四）教学资源落后，体育老师奇缺

和城市中学相比，由于城镇中学位置比较偏僻，大多数的城镇中学人才比较奇缺，因此造成了体育老师奇缺的现象。目前来看，大多数学校的体育教师都是代课或者兼职的，缺乏专业的体育教学，因此在制定体育计划以及体育课的备课方面都存在一定的能力欠缺，从而阻碍了乡镇中学体育与健康教学的进一步发展。

三、解决乡镇学校体育与健康教学的对策

通过对乡镇中学体育与健康教学存在的问题进行分析，本文查阅了相关文献，倾听了部分一线工作者的诉求，从提高体育教学认识、重视体育工作、加强体育教学价值宣传以及体育教学设施建设等方面提出了对策。

（一）提高对体育与健康教学的认识

要发展乡镇中学的体育与健康教学，必须要提高对体育与健康教学的认识。要加强各级教育行政部门领导的学习，尤其是乡镇一级的教育部门，提高他们的思想认识，充分认识到在乡镇中学开展体育教学的必要性和可行性，从而统一在乡镇中学发展体育与健康教学的战线，有利于体育与健康教学政策的提出与实践。

（二）将体育工作纳入学校工作评估体系

要改变体育与健康教学在乡镇中学的工作现状，乡镇中学的教育部门应该考虑将体育纳入学校工作评估体系，从而克服单纯以升学来评价学校工作的不良倾向。乡镇中学在学校的日常工作中充分重视体育与健康教学工作，从而正向促进乡镇中学开展体育教学工作的热情，并且在评估中发现开展体育较好的中学，为其他中学的体育发展树立榜样。

（三）加强对体育与健康教学价值的宣传

除了提高教育行政部门人员对体育的认识以及将体育工作纳入学校的工作评估体系之外，有关部门还要充分重视提高社会公民对于体育的认识，让每个乡镇公民都能够认识到体育对于自身身体健康的意义，这样更加有利于提高人们对于体育运动的意识。对于家长而言，他们在了解了体育与健康教学对于学生的价值以后，会更加乐意督促孩子的体育锻炼，培养学生的锻炼身体的意识，从而培养成为一个德智体美全面发展的学生。

（四）加强体育教学设施的建设

要改善目前乡镇中学的体育与健康教学情况，学校还需要加强体育教学设施的建设。针对目前大部分乡镇中学普遍存在教学经费不足的问题，乡镇中学可以视情况完善部分老旧的体育教学设施，如果资金较为宽裕，可以向上级申请，或者向学生适当筹集部分资金，向社会寻求体育赞助，通过以上几个途径解决经费不足的问题，因地制宜地为体育教学和业余训练提供必备的条件。

四、结语

我国提倡素质教育就是希望学生能够在多方面有所发展，学校可以适当采用一些先进的教学方法，如游戏教学法等，从而更好地吸引学生，鼓励学生积极参与体育运动，在共同活动中培养团队意识，在快乐中强身健体。我国乡镇中学的体育教学情况需要得到各方面的重视，通过对目前乡镇中学体育与健康教学情况的分析，本文发现了乡镇中学体育教学存在的诸多问题，并且提出了相应的解决措施，希望能够优化体育教学内容，促进乡镇学校体育与教学工作的发展。

参考文献

[1]杨振宁.城镇化进程中菏泽市乡镇中小学校体育教师资源配置的研究[D].湖南师范大学，2015.

[2]蒋中元.固始县乡镇中学体育教学现状调查与分析[D].河南大学，2014.

[3]侯涛.黑龙江省东南部乡镇学校体育发展的现状及对策研究[D].牡丹江师范学院，2010.

（作者单位：灵山县金龙中学）