基于核心素养下初中英语读写结合教学模式初探
2019-09-10何旦红
校园英语·月末 2019年12期
【摘要】隨着教育改革的深入进行,人们逐渐认识到核心素养的重要性。英语作为一门国际化语言,英语教学中教学重点也在向学生核心素养方面靠拢,基于此,在核心素养下进行英语读写结合教学模式研究就成为当前初中英语教师所面临的主要课题。本文主要从英语学科核心素养概述出发,分析了读写结合教学模式的应用要点,并提出了几点核心素养下初中英语读写结合的具体措施。
【关键词】核心素养;初中英语;读写结合
【作者简介】何旦红,常熟市东张中学。
受传统思维模式的影响,初中生在英语写作上还存在一定的困难,为了改善这一问题,教师在教学过程中就需要不断转变自身的思维观念,创新教学方式,在学生英语阅读中培养学生的写作能力,激发学生的写作兴趣,只有充分认识到英语写作的重要性,并合理利用读写教学模式,才能进一步提升学生的写作能力。
一、英语学科核心素养概述
在英语学科中培养学生的核心素养主要体现在以下几个方面:一是语言能力。英语作为一门应用性语言,如今在人们的日常交流中英语的使用也越来越广泛。在英语教学中要求学生掌握基本的听、说、读、写以及日常的表达交流,想要实现这一目标就需要加强学生的英语锻炼,提升学生的语言表达能力。二是思维品质,语言不仅是交流工具,通过语言可以锻炼学生的思维能力,让学生通过语言来进行逻辑思考,进而培养学生良好的思维品质,这也是初中英语核心素养培养的一项具体要求。……
登录APP查看全文
