张惠明

摘要：地理学科是六大自然学科之一，初中地理教学的开展，能够帮助初中生了解地球地理环境及其与人的关系，进而培养学生的地理兴趣和探究欲望，也为学生未来地理学科知识的深入学习奠定基础。乡土地理课程资源更加贴近学生的实际经验，也能够调动学生的乡土认同感，这对于提高初中地理教学质量是具有积极意义的。基于此，本文将针对初中地理教学中乡土地理课程资源的科学利用展开讨论。

关键词：初中地理;教学;乡土地理;课程资源;利用

在初中地理教学中，课程资源的选择和利用是非常关键的，乡土地理课程资源是一种基于区域（一个地区或国家）地理资源和环境特征，以及社会文化特色，开发的地理教育课程资源，相较于千篇一律的传统地理教学资源，乡土地理课程资源更具针对性和个性化优势。在新时期的教学改革中，乡土地理课程资源的应用，将能够促进初中地理教学的创新。

一、乡土地理教学的特点

1.实践性。新课改以后，关于乡土地理课程方面新增了课外实践的内容，鼓励教师带领学生走入野外进行实地考察，也可进入社会进行相关调查，这一建议的提出，打破了传统教学方式的限制，使乡土地理课程的实践性更强，也可增进学生对自然与社会的了解。

2.开放性。由于乡土地理向实践方向转变，因此，其课程开展方式将更加开放，教师形式也不再受传统教学模式的限制，教师方法也更加多元化。……