张静

摘  要：医德医风教育是医学院校教育教学的重要组成部分，目的是培养出医术精湛具有高尚品德的学生，在实际的工作中能够有效地处理与患者、同事等之间的关系，面对突发情况能够担负起自身的责任，逐渐地培养自身的职业素养。本文主要对新时期医学院校医德医风教育的困境进行探讨，并提出医德医风教育水平有效提高的路径，希望对医学院学生职业素养提高提供借鉴。

关键词：德医风教育;职业素养;困境;路径

引言：

医学院校的学生作为未来的医务人员，不仅需要精湛的医术，更重要地是具有高尚的医德品质。而医学院校作为培养医务人才的主要基地，需要在教育教学过程中，不断将医德医风的内容渗透到实际的教学中，让学生在潜移默化的环境中，认识到医德医风在自身职业生涯、处理医患关系中的重要性，逐渐地提高自身的思想道德品质，为后期步入职场打下基础。

一、对新时期医学院校医德医风教育的困境分析

（一）对医德医风重要性认识不到位

在当下医患关系比较紧张的环境下，作为医务人员不仅需要先进的医学水平，而且需要具备一定的职业素养。但在实际的医学院校教育教学中，由于对医德医风的重要性认识不到位，将主要精力用于专业技术课程教学[1]。比如对伦理学、心理学等促进医德医风形成的课程设置的课时比较少，而且这方面的教育缺乏一定的持续性，造成当下医学院校学生医德医风整体水平比较低。……