谭平海

【摘要】  未成年人的思想道德素质不仅关系到个人的人生发展，还影响着社会的进步和国家的未来，加强未成年人思想道德建设，是我们义不容辞的责任。学校是青少年儿童接受知识和培养良好品德的主要渠道，所以学校教育尤为重要，我们要依托学校，整合资源，把思想道德教育摆在工作的首位。家庭教育是一切教育的基础，而家长又是孩子成长中的第一任老师，其正确的言行举止对孩子的成长发展有着直接的影响。作为学校要向家长传递德育信息，指导家长正确教育子女，让家庭教育与学校教育有机地结合起来。

【关键词】  思想道德 學校 家庭 社会

【中图分类号】  G635.5                 【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2019）18-119-01

未成年人的思想道德素质不仅关系到个人的人生发展，还影响着社会的进步和国家的未来，加强未成年人思想道德建设，是我们义不容辞的责任。我们必须发挥学校、家庭、社会三位一体的德育网络作用，净化教育大环境，为青少年的健康成长保驾护航。

一、依托学校加强管理，把思想道德教育摆在工作的首位

学校是青少年儿童接受知识和培养良好品德的主要渠道，青少年思想道德、心理品质、行为习惯等方面的形成，学校教育尤为重要，我们要依托学校，整合资源，把思想道德教育摆在工作的首位。

（一）加强德育队伍建设，为学生树立良好的榜样

“一个学校能不能为社会主义建设培养德、智、体全面发展，有社会主义觉悟的、有文化的劳动者，关键在教师，”加强教师队伍建设对于学校的教育工作有着深远的意义。首先，建立精诚团结的领导班子队伍，以领导作风促进师风的形成。李岚清同志说：“一个好校长，带领一批好教师，就能办出一所好学校。”这句话精辟概括了以校长为首的学校领导班子在学校教育中的核心作用。因此，学校要重视领导班子自身的建设，坚持“立党为公、执政为民”，处处率先垂范，用自身的人格力量感染教师。其次，建立德才兼备的教师队伍，以良好师德带动学生思想的形成。“学高为师，身正为范”，教师是学生的一面镜子，其一言一行就是学生养成教育的一本活生生的教材。在日常教育教学中，提高教师的综合素质是提高德育工作效率的关键。落实教师职业道德学习培训制度和技能培训制度，增强教师的大德育意识，努力提高班主任的教育技能和管理水平，为教育工作奠定坚实基础。

（二）贯穿教育教学全过程，使思想道德教育全方位渗透

《若干意见》中指出：“学校德育必须按照党的德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，纳入中小学教育的全过程。”教育是没有时间和空间限制的，作为德育教育，应该合理利用教育资源，随时把握时机，做到全程育人。

1.抓“课程育人”。在课堂教学中渗透德育是学校教育中最根本的育人工程，我们要把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和法制教育贯穿在课程和教材中，渗透在课堂教学的各个环节，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。如我校要求全体教师做到课外有心育人，课内有机渗透：第一，将任课教师的组织教学和课堂渗透德育教育纳入评价课堂教学;第二，充分利用《品德与社会》、《实践综合》等课程对未成年人进行德育教育;第三，利用现代多媒体技术在班队会课上播放专题教育片，对学生进行直观有效的思想品德教育。

2.抓“常规育人”。进行常规管理就是对学生实施基本品德及行为习惯的养成教育，通过日常生活和学习过程中的具体事情对他们的言语、行为、态度等进行训练，能培养他们良好的行为习惯和基本的做人品质。比如我校，一方面根据各年级学生生理心理的特点，制定养成教育的日常要求，成立红领巾监督岗，由少先队干部组成监督小组，在校门口以及各班教室检查学生仪表、纪律、卫生、学习以及班容班貌等情况，使争创文明班级，争当文明学生成为德育工作的主旋律。另一方面制定《德育系列活动方案》，使思想道德教育内容系列化、常规化，在培养学生思想道德品质的同时，起到了寓教于乐的作用。

二、家校合作形成“双教”，使思想道德教育得到统一的认识

家庭教育是一切教育的基础，而家长又是孩子健康成长的第一任老师，其言行举止和正确的教育方式对于孩子的成长发展有着直接的影响。作为学校，重要的是向家长传递德育信息，指导家长正确教育子女，让家庭教育与学校教育有机地结合起来。如我校，让教师与家长沟通。第一是利用移动通信网络的“英才成长计划”业务，通过手机短信，为学生家长提供子女在校学习和生活的相关信息。第二是利用《学校与家庭联系表》，教师和家长反馈学生一周的表现。第三是教师通过家访将学校德育带进家庭，使家长了解学校的教育要求，也使学校了解家庭教育情况。第四是让家长参与学校的德育活动，定期邀请家长到学校参加观摩活动，并对家长育人方法进行指导。定期为家长上课，帮助家长掌握科学的家庭教育知识和方法，帮助家长树立正确的儿童观、亲子观和成才观。

三、联结社会齐抓共管，使思想道德教育得到延伸与发展

校园是社会环境的缩影，和家庭、社会等有着千丝万缕的联系，借助社会的力量，延伸学校的教育，也是学校提高思想道德教育实效的重要手段。学校争取交警部门的配合，警校合作，与国防联系，成立少年军校，争取公安、工商等有关部门的支持，做好学生校外安全的监控，还对辖区内网吧和游戏机室等场所进行检查，尽量做到使每位学生离校不离教。使学生在课内有教育，课外有监督。

“少年志则国志，少年强则国强”，青少年是祖国未来的建设者，他们肩负着国家富强和民族复兴的历史重任。让我们行动起来，把青少年培养成为社会主义事业合格接班人，把思想道德教育工作推上一个更高台阶。

[ 参  考  文  献 ]

[1]赵跃利. 网络时代高校德育创新论[J]. 学校党建与思想教育， 2011（16）：79-81.

[2]余元蕙， 张岚， 陈颢. 为学生的幸福人生导航——广东省佛山市南海区中小学德育创新综述[J]. 人民教育， 2010（z3）：58-61.