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课外阅读在小学语文作文教学中的重要性研究

2019-09-10吴美影

中学课程辅导·教育科研 2019年2期
关键词:作文教学课外阅读重要性

吴美影

【摘要】  课外阅读在小学语文作文教学中具有重要的作用,可以有效提升学生的写作水平。为了实现作文教学的高效性,教师应该积极引导学生拓展课外阅读,发挥课外阅读在写作教学中的作用。

【关键词】  课外阅读 小学语文 作文教学 重要性

【中图分类号】  G623.2             【文献标识码】  A   【文章编号】  1992-7711(2019)02-124-01

随着国民经济的稳步发展,我国民众的生活水平得到了一个显著的提升,人们对于生活质量有了更高的要求,随之提高的还有对教育的要求。相比之前,我国的小学生课外阅读状况已经有了明显的改善,以2016年的调查数据为例:2016年上半年,我国小学生的课外阅读率在85%左右,其中阅读报纸和杂志的比率也接近70%;据抽样调查,有高过半数的小学生表示非常喜欢课外阅读,而只有4%的学生表示非常讨厌课外阅读;据分析,大约有80%的学生时常会购买书籍,而只有不到1/5的学生很少购买。从这些数据可以看出,目前我国小学生课外阅读的状况整体比较良好,不过也不能排除一些问题。

一、课外阅读在小学作文教学中的重要性

(一)激发学生写作兴趣

根据大量的调查分析,发现课外阅读对于小学生的写作兴趣具有良好的促进作用。在阅读中,学生可以从中看到自己感兴趣的故事或者情节,对于文字的喜好逐渐增加,并将这种喜好转移到写作上面。小学生正处于学习的初始阶段,写作主要是针对中高年级段的学生设立的学习板块,这个阶段的学生已经学习了不少语言知识,能够独立的阅读一些儿童读物,并在阅读中形成自己的知识体系,受到书籍的情感和价值指引,逐渐融入进自己的感情观念中。比如说受到小学生喜爱的读物《格林童话》,这本书有不少想象丰富的童话故事,可以充分拓展学生的思维,最重要的是书籍中的精彩内容会有效吸引学生的注意力,让学生喜欢上阅读,并在阅读中不断积累写作素材和写作技巧,并应用到自己的写作中。

(二)拓宽学生视野

很多学生在写作时,总会遇到一个相同的问题,那就是无从下笔,不知道开头怎么描写,更不知道应该写什么。这种问题的形成其实有很大一部分原因是写作积累不足,不少小学生不喜欢阅读,平时所接触到的语言素材很少,视野就比较局限,在写作时也打不开自己的思维,导致写作无从下笔。解决这个问题最好的办法就是鼓励学生去阅读,阅读可以充分拓展学生的视野,为学生展現更多的写作素材。就以阅读的《十万个为什么》为例,这本书知识涵盖广阔,里面的内容包罗万象,涉及到动植物、人体、天文地理、生活常识以及其他的一些科技常识,学生在阅读之后,可以对各个方面的知识进行一个简单的了解,增加自身的见识,激发了探索欲望,让学生更有发现和探究的动力。

(三)发散写作思维

小学生在写作时,总会存在一个类似的问题,作文语言空洞、缺乏情感,写作角度大同小异,雷同现象比较严重,缺乏自己的写作特色。造成这种现象的主要原因是学生的思维比较局限,看待问题的角度太过单一,缺乏合理的拓展想象,当然这与学生的阅读匮乏和教师的教导都有关系。针对一类型作文,教师如果总是以固定的素材和角度来引导学生,学生就会纷纷参照教师的说法去写作,写出来文章不免会雷同空洞,而且学生不注意平时的阅读积累,在写作中就会缺乏素材,导致作文缺乏色彩,甚至还有的学生照搬照抄,缺乏自己的思想感情。

(四)提升学生的写作素养

很多教师为了提升学生的写作水平,会积极鼓励学生多去阅读课外书籍,其事实证明,这种方法是非常有效的。在阅读中,学生不断获得新的语言知识,而且通过书籍可以看到更多的视角,这对于学生的知识积累和视野拓展都是非常重要的,而知识、视野、思维这些要素又是写作素养的关键组成,所以才说课外阅读对于学生的写作素养提升是很有效的。

二、课外阅读在小学语文作文教学中的应用

(一)摘抄积累

在阅读时,教师还要让学生做好笔记记录,将自己对阅读内容的感想和发现写下来,并作为以后写作的素材。除了素材积累外,学生还可以从课外书籍中学习写作技巧。

(二)阅读分享

学生在阅读时,总会有自己的一些感想和收获,也一定会寻找到自己喜欢的书籍。教师可以定期举办读书分享会,让学生将自己读过的精彩内容讲给其他同学听,分享自己的阅读感悟,并将自己喜欢的书籍推荐给其他学生,营造良好的阅读氛围。

(三)有机结合

以阅读促进写作就是要让阅读和写作有效结合起来,因此,教师在开展作文教学时,就可以与阅读融合起来。比如在六年级上册的一个写作板块中,教材要求从“成为大自然中的一员、走进音响世界、回顾暑假生活”三个话题中任选一个写作,教师就可以让学生多去阅读一些描写自然景物的书籍,并通过对生活的观察,得出一些常用的写作话题,例如花草树木、风霜雨雪、昆虫、宠物等,模仿里面的写作方式去写作,并逐渐形成自己的风格。

三、结语

总而言之,课外阅读在小学语文写作教学中具有重要的作用,教师应该注重对学生阅读习惯的培养,让学生从阅读中收益,不断提升自己的写作水平。

[ 参  考  文  献 ]

[1]周峰.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性研究[J].新课程·上旬,2016(11).

[2]邱晓红.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性研究[J].作文成功之路(中),2016(3):52-52.

[3]张艳.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性研究[J].小学生作文辅导:读写双赢,2017:12.

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