戴佳媛

摘 要：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园科学活动要培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。而有些事物和现象通过老师或家长的语言描述并不能被幼儿所理解，这时科普类绘本就起到了至关重要的作用。如何寻找、开发适合幼儿感兴趣的科普类绘本，让幼儿通过阅读科普类绘本、运用科普类绘本进行科探活动而提升科学发展，是值得我们幼儿教师探究的。

关键词：科普类绘本；科学活动；科学发展

1 细究绘本价值 探寻活动生发点

1.1 幼儿绘本真价值

幼儿绘本是以图画为主，文字为辅（甚至没有文字），展现幼儿视域中的审美世界并能与幼儿这个接受主题产生积极的、有意义的互动效应的一种读物。所以专家们一致认为：绘本是最适合孩子阅读的图书形式。而科普类绘本更是运用直接图像来表现，有效地展现了科学视野中的世界图景。科普类绘本不但按不同层次、不同结构、不同形状来展现世界，还将朴素的视野和人文的视野融于其中，让孩子们能通过生动的艺术形象的塑造，来了解客观事物精密的特性以及事物之间相互关系的科学图景。其中高品质的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力和逻辑思维能力都有着潜移默化的影响。

1.2 幼儿成长真需求

《指南》中指出，幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。而幼儿在科学探究活动中，经常喜欢问一些与新事物有关的问题。……