王海平

父母要与孩子一起成长，家庭也要根据时代的变化进行功能重建。当我们把关注的焦点从孩子身上转向家庭的时候，就会发现，很多让人焦虑甚至无解的育儿难题，答案已经浮出水面。

家教有方栏目介绍

本栏目由《父母必读》杂志与北京市家庭教育研究会合办。

旨在帮助父母意识到家庭教育的重要性，为父母提供家庭教育的新知、良方，最重要的是，我们希望能通过这些文章开启父母自己的家庭养育智慧，树立科学的家庭教育观，给孩子营造良好的家庭生态环境，让孩子健康、快乐地成长。

印度电影《起跑线》引起过不少中国家庭的共鸣，关于有没有起跑线、起跑线在哪里的说法，在家庭教育领域中也频频被探讨。当下，作为父母，我们该怎样理解起跑线呢？

思考：起跑线对应什么比赛？

顾名思义，起跑线就是赛跑时起点位置的标志线。生活中，我们常把它引申为孩子发展的起点。当我们这么用这个词的时候，其实我们在潜意识中已经把孩子的成长当成一场竞技性的比赛了。想要解析这个问题，首先可能需要反思，起跑线对应的是什么比赛。

目前，关于这个问题存在两个误区：一些父母认为孩子的一生是一场百米短跑赛，那么在培养孩子上，肯定就时刻希望孩子快人一步，心情迫切;另外一些父母则把孩子的成长看成是漫长的马拉松长跑，认为一开始就拼命的话，孩子会在后期体力不支、后劲不足，因此不够重视孩子的早期教育，易造成教育时机的延误。

那么，孩子的成长到底是长跑还是短跑呢？如果我们仅盯着孩子自身看，似乎这两种说法都有道理。但当我们把聚焦点从孩子本身转向更广阔的家庭时，便会发现，孩子的成长其实更像是一场与父母组队的接力赛。

理解：父母是“第一棒”和助跑者

父母请先“起跑” 家庭无疑是孩子成长最开始的地方和最重要的平台，其中，父母的文化资本对孩子的成长具有重要的影响。文化资本又具体分为3个方面，第一方面是客体化的文化，比如家庭里的书籍就是客体化的文化，家里的书多，并不一定代表孩子读得多，但充足的书籍可以为孩子的阅读提供更多的可能性。第二方面是制度化的文化，比如父母在某个领域知识比较丰富，那么就能为孩子提供学习这类知识的较多机会。第三方面是隐藏于性情之中的文化，例如审美情趣、说话习惯、娱乐方式等，每个家庭的这方面文化都不尽相同。如果父母能够重视这三方面文化资本的积累，就等于是在“第一棒”中跑出了好成绩，当孩子从父母手中接过“接力棒”时，孩子的起点就已经“快人一步”了。其实，还没有意识到去积累的父母也不用着急，我们完全可以和孩子一起成长，一起“起跑”，依然比站在场外只督促孩子奔跑的效果要好得多。

父母是幕后“助跑者” 一位社会学者曾把社会中的人看作是舞台上表演的演员，努力向他人展示自己，形容人们在社会中的表演区域有前台和后台之分，前台是正在进行表演的地方，后台则是为前台表演做准备的、不想让观众看到的地方。如果用这个比喻来看待家庭的话，那么可以看到，当孩子每次在前台奋力奔跑后，都需要回到后台进行缓冲和调整，以便准备下一次的奔跑。此时，后台快乐的情绪、和谐的氛围、满满的安全感、充足的自信对孩子下一步的拼搏具有重要意义。因此，快乐、和谐、安全感、自信等构成的家庭养育氛围，将成为孩子下一次奔跑的重要起点和“续航站”。

方法：父母如何更好地助力孩子奔跑

放平心态，起点不止一次 父母不必过于担心经济收入不多、文化程度不高而影响了孩子“奔跑”的情况。为孩子搭建较好的初始平台固然重要，但孩子的成长更需要的是与父母、与家庭的内在连接——家庭的幸福、大气、坦然、自信等都是助力孩子奔跑的动力，这些动力因素是处在任何社会经济地位的家庭中的父母都可以凭借自身修为做到的。

放宽视野，起点不止一种 每个家庭的情况不同，因此每个孩子的起点也不止一种。读书多的父母可以引领孩子徜徉在书籍的海洋，从书中汲取知识和成长的力量;美食达人妈妈则可以带着孩子从小一起买菜、做饭，从而培养出孩子更加多元的能力;喜爱旅行的父母可以在大自然中培养孩子的意志品质和解决问题的能力……放宽视野，充分调动父母自身的资源优势，才能帮助孩子真正绽放和享受他的精彩人生。

放开手脚，起点不是方向 父母可以为孩子搭台，但不能帮孩子唱戏。当孩子从父母手中接过接力棒时，舞台上的主角就只有孩子自己了。父母为孩子提供的仅仅是起点，往哪个方向跑，要留给孩子将来自己选择。

放开步伐，起点就在脚下 孩子的起点是家庭、父母，但这个起点绝不是静止不动的。家庭必须在方方面面不断前行，进行功能重建。目前，在终身教育和学习型组织理念的影响下，家庭已从萌生形态的生殖型家庭、基础形态的生活型家庭向高级形态的学习型家庭进行转变。新时代的家庭应该成为父母与孩子共同成長和发展的场所。

征集

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