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珍惜我们共同的努力

回应“安徽器官骗捐案：专家医生涉案，器官北上京津”

2019年8月29日《南方周末》调查版

从最常见的医患关系到复杂的药物治疗，医学问题与我们每一个人的生活息息相关。庆幸很多问题找到了解决方案，很多被忽略的暗涌却也一直存在。医生因为私利而变卖器官给他人，这不仅是医生职业道德的缺失，还是最基本的人文关怀的泯灭。当我们把自己的生命交付给一位医生时，我们用最大限度的信任期望换回的是可能等价的结果，可是屡屡出现的寒心事却不得不让我们重新审视这原本建立起来的关系。我们需要走的路依旧很长，从人们因传统思想而抵触器官捐献到现在每年两万例器官捐献的突破，是一个感动且应珍惜的结果，别让我们共同的努力回到原点。

范乐迪❘南周读者

向在线教育取经

回应“在线教育直播：漫长暑假大战结束了”

2019年8月29日《南方周末》教育版

这个暑假，我进行了一次在线教育取经学习。通过对网课平台初三历史学科的跟踪观察，发现在线教育有两点值得线下教育机构包括学校老师学习：一是教学设计突出。可以看出一节课时里，主讲老师的讲义都是经过精心设计，细到一个知识点、笑点、亮点以及互动方式，这都是课时设计下的“彩蛋”。这一点对于按照教参教案上课的传统课堂老师来说，值得反省。二是学科体系完善。在线教育平台对于学科体系的打造不遗余力，完全不是传统教材和教辅的照搬。本人所报的历史学科，主讲老师如话家常，自成一派，源自课本，立足史料，细节补缺。一个概念不止有单纯的历史解释，还有学术求证的史料实证。完全区别于传统课堂的知识逻辑，而注重认知生成。

四川成都❘杨竣博❘培训机构老师

分班的弊端

我的小孩明年中考，所在学校这个暑假前给归入精品班的三个班家长开了动员大会，不能参加暑期课外培训的必须向班主任当面说明情况。教育局是禁止公办学校参与校外补课的，但细想下来，也就释然了。有多少人会怀疑所有好的幼小初高串起来，就等于好的大学、好的工作、好的收入呢？而学校为了提高排名不得不把好的学生集中加以重点培养。素质教育，也难绕出以升学率为唯一标准的“数字”教育怪圈。作为家长，也只能用一个个“好”来鼓励自己的孩子用功学习，同时告诉孩子，万一考不上好大学，找不到好工作，愿意吃苦肯干还是会有饭吃的。二十多年前，我在初三时被划入差班，总感觉低人一等。身为教育者应全盘考虑分班带来的弊端。要知道，乔木灌木杂花异草甚至附着在泥土上的地衣，才能成就一片可持续发展的森林。

浙江杭州❘江晓明❘企业员工

我的快递到哪儿了？

胃不好，从网上购买了丁香茶。周六时突然收到一条短信：“你好！我是邮政局的，快递放门卫了，收到请回复，谢谢！”因为是周末，就没到办公室去拿。周一上班经过门卫时，我寻找自己的快递，可是翻来覆去没找到。打电话给快递员，他说确实送到了，下午他来时再帮忙找找。等了一下午，快递员也没给我打电话。第二天，我再给他打电话，他说昨天下午也没找到，回头再去看看监控。如此反复，反正最后就是快递没有了，最多只能退还快递费，也就几块钱。我又到网上找卖家申请售后，希望能退款，但卖家直接否决了，再申请，再否决。

我的快递没有了，最终我却不知道找谁说这个事！卖家不愿意退款倒是可以理解，因为他们确实发货了；快递员说他也没责任，因为他说确实送到了；门卫更没有责任，他就没有义务替你看快递。最后只有我自认倒霉。

安徽淮北❘程荣华❘市政府副秘书长

（栏目主持：温翠玲）