周勤 赵后锋 耿德勤 庄二阳

1.徐州医科大学研究生院儿少精神科，江苏徐州 221004；2.徐州市东方人民医院儿少精神科，江苏徐州 221004

抑郁症是一种精神科常见疾病，多是由于各种原因导致的心理或精神障碍，青少年是主要的患病人群，其发病率约为4%～8%，具有易复发的特点[1]。患者在临床主要表现为情绪低落、无助、绝望、精力下降、悲观等症状，严重者可引发自杀等过激行为，对儿童青少年的身心健康造成严重的影响，导致其生存质量明显下降。目前临床治疗抑郁症主要有药物治疗和非药物治疗两种方法，其中常用的抗抑郁药物为舍曲林，该药在治疗抑郁症中有显著的疗效[2]。而认知训练治疗是常用的心理治疗方法，目前经大量临床研究证实其在抑郁症的治疗中效果显著[3]。该研究通过选取2018年3—12月期间在该院治疗的60例儿童青少年抑郁症患者，就舍曲林+认知训练治疗儿童青少年抑郁症的效果作如下探讨，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

该次研究纳入的60例儿童青少年抑郁症患者均来自该院，将所有患者按照综合序贯法分成两组。对照组30例中，年龄最小6岁，最大17岁，中位年龄范围为（11.54±2.36）岁；病程时间最短5个月，最长12个月，平均病程时间为（8.32±1.23）岁。研究组30例中，年龄最小6岁，最大17岁，中位年龄范围为（11.53±2.35）岁；病程时间最短 5个月，最长12.5个月，平均病程时间为（8.43±1.24）岁。患者或家属均知情同意；该研究所选病例经伦理委员会批准；组间基线数据对比均衡性良好。

1.2 方法

对照组30例患者仅给予口服盐酸舍曲林片（国药准字 H20080141，规格：50 mg×28 片）治疗，连续治疗 12 周。……