王亚丹

[摘       要]辅导员是高校开展学生管理工作的主要人员，这是因为辅导员和学生可以开展直接的接触和信息交流，能根据学生的实际情况开展针对性的思想辅导或者是行为教育。传统的管理方式不适应新时期提出的学生管理需求，需要辅导员革新自身的管理思维，以此对学生开展更为科学的管理。当前大学生在接受专业教育时也体现出思想认知错误的问题，如果不能对学生开展合理的思想教育则不能提升最终的管理效果，需要辅导员对这些管理问题进行思考。分析辅导员对大学生开展管理工作的背景和出现的管理问题，提出几点强化管理效果的措施，以期强化最终的学生管理质量。

[关  键  词]高校;辅导员;大学生;新时期;学生管理

高校在培养专业人才的时候不仅要对他们开展专业理论以及实践能力的培养，也需要对他们进行思想教育和信仰熏陶，健全他们的人格。基于学生人数的限制和人才培养模式，高校在对学生开展专业管理以及思想教育时通常需要辅导员发挥出自身的能动性，将辅导员作为学校管理和专业学生之间的桥梁，使学生得到更好的管理。而新时期对高校的学生管理工作提出更高的要求，要求他们改变之前的管理思维，重视借助创新思维和方式对学生进行管理。但是传统的管理思维不适应当前学生管理提出的要求， 所以辅导员应该革新自身的管理思维，重视借助先进的管理方式对专业学生开展管理，提升学生的思想认知。……