闫曼卿 杨小霞

摘 要：在“培养担当民族复兴大任的时代新人”的宏大背景下，开展青年使命思想的研究已刻不容缓。习近平青年使命观作为中国共产党青年思想的时代体现，其基本内涵与五四精神中的爱国主义精神、民主科学精神、改革创新精神深度契合，是五四精神在新时代的发展与创新。

关键词：习近平;新时代;青年使命观;五四精神

青年作为国家发展和社会进步的中坚力量，在每个历史时期都承担着重要的使命责任。党的十八大以来，习近平总书记多次对青年工作发表重要论述，肯定了当代青年在实现中国民族伟大复兴过程中的重要地位，反复强调青年的责任、使命、担当，形成了具有新时代特色的习近平青年使命观。

一、习近平青年使命观的逻辑进路及其基本内容

（一）逻辑进路

一百年前，一场由青年学生掀起的彻底反帝反封建的爱国主义运动打开了中国新民主主义的大门，推动了马克思主义在中国的传播，并直接影响了中国共产党的诞生和发展。五四运动成为中国青年在历史舞台上留下的最浓墨重彩的一笔，自此，五四精神作为一种基因植入到了一代代中国青年的思想细胞中。站在中华民族伟大复兴的新起点，凝眸五四运动百年风云，中国共产党始终十分重视青年使命的培养与实践，相信青年，关注青年，塑造青年。中国特色社会主义迈入新时代，国家面临前所未有的新任务、新要求和新挑战。以习近平同志为核心的党中央进一步丰富和发展了马克思主义政党的青年思想，对青年工作进行了划时代的理论创新和实践创新。青年发展被赋予了新的时代特点，青年使命被提升到新的历史高度，习近平青年使命观应运而生。

（二）基本内容

（1）青年梦与中国梦的有机统一。习近平总书记将“中国梦”定义为实现中华民族伟大复兴，而中国梦又与青年梦、青春梦紧密相连。回首中国梦百年来的演变过程，中国梦与青年梦的落脚点是一致的。习近平总书记指出：“中国梦是我们这一代的，更是青年一代的。”中国梦是包括广大青年在内的我国各族人民的共同理想，是支撑青年不断前行的强大动力;中国梦从近代中国的屈辱历史到新中国成立以来的探索与前进，靠的是一代又一代青年的扎实奋斗;中国梦的逐步实现过程也是广大青年在青春实践中成长成才的全面发展过程，是为社会主义现代化建设培养可靠建设者和接班人的过程，也是在新的历史条件下塑造时代新人的过程。

（2）青年是实现中国梦的中坚力量。“时代召唤青年、塑造青年、成就青年，青年感知时代、融入时代、推动时代。”实现“两个一百年”奋斗目标，千千万万青年将全程参与。习近平总书记围绕中国梦与当代青年历史使命这一主题，与时俱进地赋予了青年新的责任、新的要求。他深刻指出：“全面建成小康社会，广大青年是生力军和突击队。”他反复强调：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。”他深情號召：“广大青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽光彩。”这些重要论述科学阐释了当代青年承担的历史使命和肩负的时代责任，正是习近平青年使命观的核心所在，活力所在。

（3）奋斗是青年实现梦想的唯一途径。习近平总书记站在国家前途和民族希望的高度上，以历史、现实、未来视角提出“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的殷切期望。近代以来，中华民族能够摆脱积贫积弱的困境，从内忧外患走向独立自主，不是依靠虚无缥缈的幻想和呼喊，而是依靠一代又一代中国人脚踏实地、自强不息的奋斗实践。新时代是奋斗者的时代，新时代的青年马克思主义者必须始终葆有接续奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗的精神状态和行动自觉，这是党和人民的期望所在，也是青年使命的重点所在。

二、习近平青年使命观中蕴含丰富的“五四”基因

回望过去百年里中国青年的风云背影，追溯五四精神在中国共产党领导下的历史演进，可以发现习近平青年使命观源起于五四运动的精神内核，是五四精神在新时代的延续与创新，其基本内涵及逻辑体系与五四精神巧妙契合、纵深呼应。

（一）都以“坚定理想信念”为价值前提

五四运动爆发于主权丧失、国耻当头的危机时刻，因此“爱国救国”成为五四精神最鲜明的旗帜和最重要的前提。这一时期，中国青年知识分子已经认识到帝国主义和封建势力是国家民族的死敌，五四精神中爱国主义最鲜明的表现是民族意识和主体意识高涨。

一代人有一代人的使命，习近平青年使命观中的“五四”基因在“爱国主义”方面表现为：要求新时代青年坚定理想信念，践行科学的爱国主义。与五四青年不同，当代青年在全球化大背景下更易受到历史虚无主义、西方自由主义等社会思潮的影响和渗透，出现理想信念偏离的信仰危险。因此习近平总书记明确指出：“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地。”

广大青年在新时代继续弘扬和践行五四精神中的“爱国主义”精神，就是要忠于祖国、忠于人民，坚持用中国特色社会主义共同理想引领自己，用传统文化和民族精神激励自己，用社会主义核心价值观规范自己，自觉抵制拜金主义、享乐主义和个人主义思想侵蚀，坚定不移地担当好新时代青年的历史使命，诠释好新时代青年的五四精神。

（二）都将“勇担时代重任”作为核心内涵

五四运动高举“民主”、“科学”旗帜，带来了各种新思想、新思潮，五四时期的知识青年面对文化冲突展现出高度的主体自觉，并勇敢地挑起“向西方学习”重担。他们借助知识、文化、思想的力量来表现自身对于现实问题的独特思考和鲜明的公共关怀，他们的民主科学精神体现着一种公共良知、社会责任感、历史使命感。

当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。新时代出现新矛盾，新矛盾催生新使命。新时代青年已不仅仅满足于物质生产的简单增长，而是越来越深地追求对于民主、法治、公平、正义等方面的满足，越来越多地关注贫富差距过大、人地矛盾突出等一些不平衡、不充分的发展短板。历史和现实都证明，在不同国家、不同发展阶段、不同领域，民主科学精神的内涵、实现途径和方法都不尽相同。在当代中国，中国特色社会主义就是民主与科学的集中体现和根本表达。

（三）都以“勇于创新创造”为实践路径

五四运动实质上是一种以“制度创新”和“文化创新”为主导的伟大革命运动，而五四青年正是这种创新精神的倡导者和实践家。正如《新青年宣言》中提到：“我们想求社会进化，不得不打破‘天经地义、‘自古如斯的成见;决计一面抛弃此等旧观念，一面综合前代贤哲当代贤哲和我们自己所想的，创造政治上、道德上、经济上的新观念，树立新时代的精神，适应新社会的环境。”这充分体现了五四青年和先进知识分子们“弃旧图新”的创新精神和科学理性的革命精神。

在新时代科学精神则突出强调青年积极进取的创新意识，青年一代具备创新禀赋，思维敏捷、视野开阔，更容易发现和接受新事物。中国特色社会主义事业在理论制度、实践方式、发展模式等多方面都离不开与时俱进的创新创造，广大青年要担负时代责任，就必须走好创新之路。

新时代青年继续弘扬和践行五四精神中的“改革创新”精神，就是要有敢为人先的锐气，勇于打破常规，敢于走在前列;要有逢山开路、遇河架桥的意志，为了创新创造而百折不挠、勇往直前;要有追求真知、求真务实的态度，在立足现实的创新创造中不断积累经验、取得成果;要扎根中国大地，了解国情民情，在创新创业的实践中增长智慧才干。

三、结语

习近平总书记始终站在时代的高度，审时度势地对青年的使命责任做出重要论断，为青年的培养和发展提供了重要理论指导。广大青年要深入学习和贯彻实践习近平青年使命观，创新弘扬五四先辈的精神传统，把自己的青春价值与国家的前途命运紧密联系起来，在历史的交替前进中担当好属于新一代青年的使命重任。

参考文献

[1] 习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[N].人民日报，2017-10-08（01）.

[2] 伟大的新时代，召唤堪当大任的新青年[N].中国青年报，2017-10-23（01）.

作者简介：闫曼卿（1998- ），女，新疆昌吉人，福建师范大学马克思主义学院2017级本科生，研究方向：思想政治教育;杨小霞（1975- ），女，福建师大马克思主义学院，副教授，研究方向：思想政治教育。