宋歌 刘绍静

摘要：媒介技术的发展给传统意义上的文学阅读模式带来影响。本文以临沂大学为例，通过问卷调查和数据分析，从文学阅读的态度、动机、媒介、环境和方式角度出发，探究新媒介环境下大学生文学阅读现狀，为有效引导大学生文学阅读提供建议。

关键词：文学阅读 阅读模式 阅读引导

一、引言

新兴媒体的出现影响了传统意义上的文学阅读方式。大学生作为接受高等教育的人才，文学阅读在其成长中不可或缺。探究新媒介影响之下大学生的文学阅读模式，分析新媒介环境下当代大学生文学阅读的动机、途径和方式的变化及其呈现出的新特点，对于高校制定更为切实有效的大学生人文素养可行性培养方案具有现实的指导意义。

二、数据的提取与整理

（一）调查问卷设计

本文所设计的调查问卷共分为2部分：第一部分是有关调查者性别、学科类型、年级专业等基础性信息：第二部分是关于大学生文学阅读模式的问卷调查，细分为阅读态度、阅读动机、阅读媒介、阅读环境、阅读方式五个部分。共79道选择题。

（二）调查实施

对临沂大学在校生采用问卷调查的方式，问卷随机发放，发放地为临沂大学主校区24个学院，近百个本科专业，共发放问卷900份，回收有效问卷759份。

（三）调查样本的读者分布

在759份调查样本的性别分布上，男生369人，女生390人：在专业分布上，理工类318份，占比41.9%;文史类441人，占比58.1%。样本总体分布比较均匀。

三、大学生文学阅读模式探究