【摘要】随着中国人口的不断增多，家庭压力不断增大，但社会资源有限，加大了学生的升学压力。一些有特长的学生想办法通过艺考实现自己的大学梦，有各种特长生，如体育特长生、艺术特长生，各种各样，随之而来的是学校对他们的教学方式的改变。所以，教师对特长生的教育模式，决定着学生以后的就业方向。教学模式的好坏决定着一个学校能否立足，而且获得家长的信任也很重要。本文就高中音乐特长生钢琴教学模式进行思考与探索。

【关键词】高中音乐特长生;钢琴;教学模式

【中图分类号】J624.1                          【文献标识码】A

一、高中音乐特长生出现的原因

随着经济社会的发展，对孩子的教育也越来越重视，随之而来的是学生的压力越来越大，每一个高中生都有一个大学梦，人人都想上大学，可是有的人对学习知识不是很擅长，别的方面更有天赋一些，有的人天生身体条件比较好，身体素质比较高，有的人从小学习音乐，对音乐比较敏感，一些人凭借艺术体育特长实现自己的大学梦。通过对艺术的理解运用，提高自己的专业技术水平，实现自己的梦想。

同时，学校为了提高高考升学率，也开展了对音乐特长生的培养，家长对孩子的投资不断加大，只是为了实现孩子的大学梦，让孩子有个好大学读，家长和孩子对学业的重视，学校更应该重视孩子的升学率，所以，要对教学方式进行探索和改革，提高学生的全面素质。

二、钢琴学习方法探索

学习钢琴是一个循序渐进的过程，不可能一口吃个大胖子，一学就会，學习钢琴有三个阶段，得一步一步来，走好每一步，一步一个脚印才能扎扎实实的学好。……