刘郝

这几乎是两个毫不相干的学生群体，尽管他们都在同一座城市。

在深圳，上学季的每个清晨，都有逾200万在校生从四处赶往校园。这当中，绝大部分要踏入某所深圳当地学校。

他们大多随父辈迁往深圳。在这些学生眼里，深圳“四大名校”是传统意义上的“保险箱”，“清北复交”是终极梦想。家在这里，他们自然觉得自己是“深圳人”。

另有3万多学童，则要在每天早晨起大早，离开家，过口岸，再坐车，前往毗邻的另一座城市—香港上学。

他们家在深圳，出生在香港，是法律意义上的香港永久居民。因为“出生在哪里，就是哪里人”，这群深港跨境学童大多会认为自己是“香港人”。

他们习惯使用繁体字，英语比同龄深圳学生流利得多，过口岸之后，会自觉将使用的普通话切换成白话（粤语），没有寒假和晚自习的概念。

多名在今年考入复旦大学的深圳学生都摇摇头，表示对他们几乎毫不了解。而这群学童多数也会摇摇头，表示在深圳并没有太多朋友。

但是这些跨境学童们明白，自己“是中国人”。

跨境学童的一天

香港大埔官立小学的黄雅澄在三年级之后，开始独自上下学。

每天早晨6点半，她被自己的全职妈妈叫醒，吃过妈妈准备的早饭后，一人步行前往深圳福田口岸。7点钟，到达口岸，再花十分钟排队，顺利验放，从落马洲站坐港铁，于8点钟前到达学校。

在福田口岸方圆一千米内的海悦华城、金地名津等小区里，居住着数量庞大的跨境学童。跨境上学，显得有一点折腾，但黄雅澄觉得这样“反而能锻炼锻炼自己”。……